Nowa galeria 21 marca - Dzień Kolorowej Skarpetki została dodana do albumu fotograficznego

Światowy Dzień Zespołu Downa znany jest również jako Dzień Kolorowej Skarpetki. Tego dnia ludzie na całym świecie zakładają kolorowe skarpetki nie do pary, aby symbolicznie pokazać solidarność z osobami z trisomią 21. Są one symbolem zarówno chromosomowego, jak i społecznego niedopasowania, z którym na co dzień mierzą się osoby z zespołem Downa.

W naszej szkole już od kilku lat w tym dniu królują kolorowe skarpetki, a po raz drugi zorganizowany został - Bieg Kolorowej Skarpetki. Mamy nadzieję, że uczniowie Korczaka zapamiętają ten bieg nie tylko jako synonim dobrej zabawy, ale również będzie to dla nich zachęta do wyrażania tolerancji, zrozumienia i wsparcia dla osób z trisomią 21.

Dnia 20 marca 2025 roku odbyła się XXXIV edycja Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny. Uczniowie naszej szkoły tradycyjnie wzięli w niej udział. Tegorocznych uczestników było aż 66, co świadczy o popularności i zainteresowaniu matematyką. Uczniowie startowali w czterech kategoriach: Żaczek ( klasa 2 - 13 osób), Maluch (klasa 3 - 11 osób, klasa 4 - 11 osób), Beniamin (klasa 5 - 4 osoby, klasa 6 - 4 osoby) oraz Kadet (klasa 7 - 9 osób, klasa 8 - 14 osób).

Konkurs miał charakter jednorazowego testu, a na jego rozwiązanie uczniowie mieli 75 minut. Nie jest to zbyt wiele czasu biorąc pod uwagę ilość i trudność zadań. Po zakończonym konkursie wszyscy uczestnicy otrzymali upominki. Wyniki poznamy już za kilka tygodni.

Życzymy wszystkim, aby znaleźli się na liście laureatów!

W naszej szkole dużą wagę przywiązujemy do kształtowania postaw otwartości, empatii i samoświadomości. Dlatego z ogromną radością informujemy, że uczniowie klas 4-8 mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym projekcie edukacyjnym "Pokochaj siebie".

Projekt został zrealizowany przez uczennice I Liceum Ogólnokształcącego im. Aleksandra Omieczyńskiego, które wcieliły się w rolę edukatorek rówieśniczych. Inicjatywa powstała we współpracy z Fundacją Zwolnieni z Teorii, wspierającą młodzież w realizacji projektów społecznych, rozwijających kluczowe umiejętności, takie jak zarządzanie, kreatywność, praca zespołowa czy rozwiązywanie problemów.

Warsztaty pełne wartościowych treści

Głównym celem projektu było zaangażowanie licealistów w rolę edukatorów rówieśniczych. W ramach zajęć przygotowali oni warsztaty, które w atrakcyjny sposób przybliżyły uczniom zagadnienia związane z budowaniem pozytywnej samooceny, radzeniem sobie z krytyką oraz akceptacją swoich mocnych i słabszych stron.

Dlaczego temat samoakceptacji jest tak ważny?

Okres dojrzewania to czas, w którym młodzi ludzie szczególnie mocno przeżywają ocenę innych i często zmagają się z kompleksami. Dlatego samoakceptacja odgrywa kluczową rolę w budowaniu zdrowych relacji ze sobą i innymi, a także pomaga w radzeniu sobie z wyzwaniami codzienności.

Korzyści dla wszystkich uczestników

Projekt okazał się ogromnym sukcesem zarówno dla uczniów naszej szkoły, jak i dla samych prowadzących. Młodsi uczestnicy chętnie angażowali się w warsztaty, dzielili swoimi doświadczeniami i uczyli się wartościowych umiejętności. Licealistki natomiast miały okazję rozwijać swoje kompetencje w zakresie prowadzenia zajęć, wystąpień publicznych i pracy z grupą.

Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie mogli uczestniczyć w tej inspirującej inicjatywie, która pokazała, jak ważna jest współpraca i wzajemne wsparcie. Mamy nadzieję, że podobne projekty będą pojawiać się w naszej szkole coraz częściej, wzmacniając więzi międzypokoleniowe i wspierając rozwój osobisty młodzieży.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom i organizatorom za zaangażowanie, pasję i serce włożone w to przedsięwzięcie!

To tematy drugiego modułu zrealizowanego w ramach Projektu „Szkoła międzypokoleniowa”, inicjatywy realizowanej wspólnie przez Ministerstwo Cyfryzacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej, minister ds. polityki senioralnej i Państwowy Instytut Badawczy NASK. Ma ona na celu otwarcie szkół na zajęcia z udziałem seniorów oraz stworzenie warunków do integracji międzypokoleniowej. Podczas zajęć nasi Goście dowiedzieli się, jak odnaleźć i wykorzystać różnorodne formy rozrywki dostępne online. Tematyka zajęć obejmowała również bezpieczne zakupy i płatności, a także aplikacje i strony takie jak aplikacja mObywatel, Profil Zaufany, platforma e-usług gov.pl i Internetowe Konto Pacjenta (IKP). Dzięki zdobytej wiedzy Internet stanie się dla Seniorów nie tylko narzędziem komunikacji, ale również źródłem radości i inspiracji do rozwijania nowych pasji.

Ruch to jedna z podstawowych potrzeb człowieka. To teza, którą postawiła i udowodniła Weronika Sherborne. Trudno się z tym nie zgodzić widząc uśmiechnięte buzie rodziców i dzieci, którzy z wdziękiem i prędkością odrzutowca wykonywali wszystkie ćwiczenia podczas warsztatów przeprowadzonych właśnie Metodą Ruchu Rozwijającego w naszej szkole 18 marca. Klasa 1a dziękuje pani Ani i pani Jadzi z chojeńskiej poradni za cudne zajęcia. Widzimy się za tydzień na drugiej części.

Święto Szkoły w tym roku upływało nam pod hasłem „(…) daj dzieciom dobrą dolę, daj wysiłkom ich pomoc, ich trudom błogosławieństwo. Nie najłatwiejszą prowadź ich drogą, ale najpiękniejszą.'' To słowa Janusza Korczaka, zapisane w „modlitwie wychowawcy” i mające swoje odzwierciedlenie w hymnie szkoły.

Przygotowaliśmy ścienne gazetki poświęcone Staremu Doktorowi, wzięliśmy udział w rozmaitych konkursach. Młodsi uczniowie wzięli udział w sesji zdjęciowej z KluKlu i Królem Maciusiem. Po wykonaniu prac plastycznych mogli też spojrzeć na świat oczyma Korczaka. Po raz pierwszy zorganizowaliśmy też aukcję charytatywną ku czci patrona szkoły. Dochód z „Ciasteczka dla Korczaka”, w niebagatelnej kwocie 1733,32 zł, przekazaliśmy na leczenie małego Michałka.

Największe wrażenie w konkursie kulinarnym zrobił na wszystkich samodzielny wypiek Alicji Dończyk i Nadii Terleckiej z klasy 5a.

W konkursie literacko plastycznym swoimi talentami zaimponowali wszystkim zdobywając dyplomy i uznanie jury Filip Podleśny i Julian Szymański. Ciekawe prace na konkurs napisali również Kacper Wyroślak i Mateusz Podyma.

Świętowanie zakończyliśmy konkursem dla najstarszych klas. 7 marca uczniowie siódmych i ósmych klas zmierzyli się w konkursie „Zycie i twórczość Janusza Korczaka”.

Złoto i niebagatelny wynik 44 pkt. Zdobyła drużyna z klasy 8b. Drugie miejsce, z wynikiem 34 pkt. uzyskała trójka uczniów z klasy 7a, a po brąz sięgnęła ekipa z klasy 7b, która zgromadziła 32 pkt. Niewiele do pełni szczęścia zabrakło klasie 8a, którzy na swoim koncie zgromadzili 21,5 pkt. Drużyny włożyły wiele trudu w przygotowanie się do konkursu i zasługują na ogromne uznanie.

To wszystko możliwe było dzięki zaangażowaniu wszystkich – dzieci, nauczycieli, a przede wszystkim rodziców, którzy wsparli nas jak zawsze i pokazali, że rozumieją czym jest wspólnota jaką tworzymy. Dziękujemy pięknie!

W czwartek 6 marca odwiedzili nas Patryk Mitrega, Kacper Romuk, Szymon Sepełowicz i Kajetan Kalarus, zespół SpaceY - drużyna uczniów z I LO w Gryfinie, która bierze udział w prestiżowym konkursie CanSat, organizowanym przez Europejską Agencję Kosmiczną. Ich zadanie projektowe polega na budowie i uruchomieniu miniaturowego satelity, który musi przeprowadzić misję podstawową - zbieranie danych atmosferycznych - i misję dodatkową - w ramach której satelita SpaceY wykorzystuje sztuczną inteligencję do autonomicznego lądowania.

Młodzi ludzie z pasją opowiadali o swoim projekcie oraz problemach inżynierskich z jakimi mierzą się na co dzień. Inspirowali uczniów klas VII i VIII, zachęcając ich do rozwijania swoich zainteresowań. Zwłaszcza polecając dziedziny astronautyki, inżynierii i programowania.

Spotkanie zrobiło ogromne wrażenie na wszystkich, bardzo dziękujemy młodym naukowcom za odwiedziny, niech Wasza determinacja i talent prowadzą Was na szczyt!

W Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka rozpoczęły się zajęcia w ramach Projektu „Szkoła międzypokoleniowa”. Jest to inicjatywa realizowana wspólnie przez Ministerstwo Cyfryzacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej, minister ds. polityki senioralnej i Państwowy Instytut Badawczy NASK. Ma ona na celu otwarcie szkół na zajęcia z udziałem seniorów oraz stworzenie warunków do integracji międzypokoleniowej. Program to wyraz troski o spójność naszego społeczeństwa, o relacje międzypokoleniowe. Współpraca młodszego i starszego pokolenia to w tym przypadku coś więcej niż nauka. To wymiana bezcennych doświadczeń, która przekłada się na wzajemne zrozumienie i lepszą komunikację. Dzięki projektowi „Szkoła międzypokoleniowa” seniorzy zyskają wsparcie w świecie technologii, a uczniowie będą mieli szansę stać się mentorami i lepiej poznać potrzeby starszych. „Szkoła międzypokoleniowa” to inicjatywa, która łączy pokolenia, rozwija umiejętności cyfrowe i buduje relacje. Projekt otworzyła Pani dyrektor szkoły Wioletta Jesiołowska. Na spotkaniu obecna była Pani Burmistrz Gminy Chojna Barbara Rawecka, która wyraziła uznanie dla inicjatyw o wymiarze międzypokoleniowym; dyrektor ASiIS w Chojnie Pani Weronika Kotlińska oraz Pani Monika Odróbka radna Gminy Chojna. Zajęcia w ramach „Szkoły międzypokoleniowej” będą realizowane w trzech blokach tematycznych. Program zajęć znajduje się poniżej. Na dzisiejszym, pierwszym spotkaniu zrealizowaliśmy moduł I – Pierwsze kroki z technologią oraz Podstawy bezpieczeństwa w sieci.

4 marca 2025 r. uczniowie klasy 3b odwiedzili Bibliotekę Miejską w Chojnie, gdzie czekało na nich wyjątkowe spotkanie z panią Agnieszką Frączek – autorką wielu książek dla dzieci, w tym znanej lektury „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą”.

Podczas spotkania pani Agnieszka opowiadała o swojej pracy, o tym, skąd czerpie pomysły i dlaczego tak bardzo lubi bawić się językiem. Uczniowie mieli okazję poznać także inne książki autorki, takie jak: „Kanapka i innych wierszy kapka”, „Zielony, Nikt i coś jeszcze”, „Kaczka dziwaczka i inne wiersze”, „Kot ty jesteś?”

Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści pisarki, a także zadawały wiele pytań.

Po literackim spotkaniu uczniowie obejrzeli również wystawę obrazów pani Sylwii Zarzyckiej. Kolorowe prace pełne wyobraźni i emocji były ciekawym uzupełnieniem tej kulturalnej wyprawy.

To był dzień pełen inspiracji, który pokazał, że literatura i sztuka mogą być naprawdę fascynujące!

  Już od poniedziałku uczniowie przygotowywali się do świętowania 62 rocznicy nadania szkole imienia Janusza Korczaka. Wszyscy, młodsi i starsi mogli znaleźć coś dla siebie. Od wsłuchiwania się w dzieła Starego Doktora, historie o nim, które mogli usłyszeć w szkolnej bibliotece po udział w konkursach polonistycznych, plastycznych i oczywiście kulinarnych. Na godzinach wychowawczych pochylali się nad słowami naszego patrona oraz przypominali najważniejsze wydarzenia z jego życia. Oglądali świat oczami Korczaka. Przygotowywali gazetki i plakaty poświęcone Staremu Doktorowi, dlatego w szkole zazieleniło się chociaż to jeszcze nie wiosna.

Dzisiaj Święto Szkoły, ale świętować będziemy jeszcze 7 marca, to wtedy klasy siódme i ósme będą mogły się sprawdzić w konkursie wiedzy „Życie i twórczość patrona szkoły, Janusza Korczaka”. Dowiemy się również jak poszło uczestnikom innych konkursów.

28 lutego 1963 roku, 62 lata temu Nasza Szkoła otrzymała imię wielkiego pedagoga, lekarza i obrońcy praw dzieci - Janusza Korczaka.

Teledysk "Korczak" zamieszczony poniżej do utworu zespołu 7x77, czyli siedem razy siedemdziesiąt siedem. Zespół muzyczny założony przez Michała Kozłowskiego (teksty) i Tomasza Wysockiego (muzyka).

Tłusty czwartek - w naszej szkole to synonim słów słodko i pysznie. A zaczął się słodką środą. Dwa dni uczniowie i pracownicy szkoły mogli kosztować mnóstwa wspaniałych wypieków i tych biorących udział w Międzyklasowym Konkursie Kulinarnym - Ciasteczko dla Korczaka, i tych upieczonych specjalnie po to aby wspólnie wesprzeć wybrany przez SU cel charytatywny.

Jak zwykle nie zbrakło wspierających cukierników, których wspaniałe wypieki zostały wylicytowane przez grono pedagogiczne - z dobrego źródła wiem, że walka o ciasta była zacięta, a słodkości rozchodziły się błyskawicznie.

Nie zabrakło też kulinarnych smakoszy, którzy chętnie kupowali słodkości, przy okazji pomagając i wspierając szczytny cel.

Udało się zebrać niebagatelną kwotę 1733, 32 złotych i 1 euro, którą chcielibyśmy wesprzeć Michałka chorującego na przewlekłą chorobę - polineuropatię.

A wszystko to działo się z okazji 62 rocznicy nadania naszej szkole imienia Janusza Korczaka, którą obchodzić będziemy już jutro.

Drodzy Uczniowie, Rodzice !

Zbliżają się długo wyczekiwane ferie zimowe – czas odpoczynku, relaksu i radości. W tym roku ferie zimowe w naszym województwie trwają od 3.02 do 16.02.2025 r. Zachęcamy wszystkich do aktywnego i bezpiecznego spędzania tego okresu.

Bezpieczeństwo przede wszystkim! Aby ferie były przyjemne i wolne od niebezpieczeństw, pamiętajmy o kilku zasadach:

• Bezpieczna zabawa na śniegu i lodzie – korzystajcie wyłącznie z wyznaczonych miejsc do jazdy na sankach, nartach czy łyżwach.
• Uwaga na lód! – nie wchodźcie na zamarznięte jeziora i rzeki, ponieważ lód może być cienki i niebezpieczny.
• Zachowanie ostrożności na drodze – ferie to czas zabaw na świeżym powietrzu, ale pamiętajmy o zasadach ruchu drogowego.
• Zdrowie i odporność – ubierajcie się odpowiednio do pogody, pamiętajcie o zdrowym odżywianiu i ruchu na świeżym powietrzu.
• Internet i bezpieczeństwo online – podczas ferii częściej korzystamy z Internetu, dlatego przypominamy o zasadach bezpiecznego surfowania po sieci.

Pomysły na aktywne ferie Jeśli nie macie jeszcze planów na ferie, oto kilka propozycji:

• Udział w organizowanych przez lokalne instytucje zimowych półkoloniach.
• Wycieczki na łono natury – spacery, kuligi, wyjazdy w góry.
• Czytanie książek i rozwijanie swoich pasji.
• Aktywność sportowa – basen, łyżwy, narty.

Życzymy wszystkim udanego i bezpiecznego wypoczynku! Do zobaczenia po feriach!
Poniżej przedstawiamy linki do informacji dla:

Informacje_dla_Rodziow.pdf

Informacje_dla_dzieci_i_mlodziezy.pdf

W ramach akcji Bezpieczne ferie 2025 na lekcjach informatyki i zajęciach rozwijających zainteresowania uczniowie wykonywali prace na temat (Cyber)bezpieczne ferie.

Co to był za dzień! Kolorowe stroje, błyszczące konfetti, bańki mydlane i uśmiechy na twarzach – tak wyglądał tegoroczny Bal Karnawałowy naszych najmłodszych uczniów! 

Dzieci z klas 0-III zamieniły się w księżniczki, superbohaterów, zwierzątka i postacie z bajek. Były tańce, emocjonujące konkurencje, zagadki pełne niespodzianek, fotobudka, a nawet deszcz brokatowego konfetti! 

Radość i energia uczestników była niesamowita – każdy z zapałem tańczył, śmiał się i uczestniczył w zabawach. Magiczne bańki mydlane dodawały uroku temu wyjątkowemu dniu, a w powietrzu unosił się duch karnawałowej beztroski. 

Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę i już nie możemy się doczekać kolejnej karnawałowej przygody!

Już po raz dziesiąty szczeciński oddział Instytutu Pamięci Narodowej zaprosił uczniów klas drugich i trzecich do udziału w konkursie „Wokół symboli narodowych”. Jak co roku, również w tej edycji, nasi uczniowie z zaangażowaniem wzięli w nim udział.

Celem konkursu jest rozbudzanie w młodym pokoleniu zainteresowania historią Polski, ze szczególnym uwzględnieniem naszych symboli narodowych. Tematyka jubileuszowej edycji nawiązywała do ważnych rocznic, takich jak:

• wybuch Powstania Warszawskiego,
• bitwa o Monte Cassino,
• oraz Insurekcja Kościuszkowska.

Hasłem przewodnim były inspirujące słowa generała Władysława Andersa:„Odrzućmy wszystko, co nas dzieli, i bierzmy wszystko, co nas łączy w pracy i w walce o wolność i niepodległość Polski.”

Jak poszło naszym uczniom?

W naszej szkole do konkursu przystąpiło aż 20 uczniów, którzy z pasją i determinacją sprawdzali swoją wiedzę o historii Polski. Odpowiadali na pytania dotyczące symboli narodowych oraz kluczowych wydarzeń w dziejach naszego kraju.

Po emocjonujących zmaganiach nadszedł długo wyczekiwany moment wręczenia nagród. Uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe, a najlepszy wynik – 40 punktów na 40 możliwych – zdobył Aleksander Józefacki, uczeń klasy 3b. 

Serdecznie gratulujemy Aleksandrowi oraz wszystkim uczestnikom konkursu! Jesteśmy dumni z Waszej wiedzy i zaangażowania! 

29 stycznia 2025 r. godzina 17.00 - 19.00 - Zebrania wychowawców z rodzicami

17.00 - 19.00 - Dyżur nauczycieli w szkole

17.00 - 19.00 - Dyżur pedagogów szkolnych

17.00 - 19.00 - Dyżur dyrekcji szkoły

17.00 - 19.00 - Dyżur kierownika świetlicy i wychowawców

Poniżej przedstawiamy listę uczniów, którzy zakwalifikowali się do etapu wojewódzkiego Konkursów przedmiotowych w roku szkolnym 2024/2025 organizowanych przez Kuratorium Oswiaty w Szczecinie:

Konkurs_wojewodzki_-_zakwalifikowani_2025_r..pdf