Nawigacja

Kontakt

  • Gimnazjum im.Janusza Korczaka w Chojnie
    ul. Szkolna 15
  • 091 4143955

Niedziela 04.12.2016

Rozkład lekcji i przerw

1. 8.00 - 8.45 przerwa 10 minut

2. 8.55 - 9.40 przewa 5 minut

3. 9.45 - 10.30 przerwa 10 minut

4. 10.40 - 11.25 przerwa 5 minut

5. 11.30 - 12.15 przewa 20 minut

6. 12.35 - 13.20 przerwa 5 minut

7. 13.25 - 14.10 przerwa10 minut

 

Witamy w EduPage!

Drodzy Uczniowie,

na tej stronie będziecie mogli przejrzeć swoje plany lekcji i zapoznać się z innymi, bieżącymi informacjami. Mamy nadzieję, że strona przypadnie Wam do gustu i okaże się przydatna.

 

Wiadomości

  • 1 grudnia 2016 r. trzyosobowa reprezentacja naszej szkoły w składzie: Ewa Jabłońska, Michalina Czajkowska i Wiktoria Sygit zajęła pierwsze miejsce w III Powiatowym Konkursie Profilaktycznym organizowanym przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie we współpracy z gryfińskim  Starostwem Powiatowym. Konkurs był objęty patronatem przez Powiatową Stację Sanitarno - Epidemiologiczną w Gryfinie.

    W konkursie, oprócz naszego gimnazjum, brali udział uczniowie klas trzecich szkół gimnazjalnych oraz klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych powiatu gryfińskiego z Gimnazjum nr 1 im. Olimpijczyków Polskich w Zespole Szkół w Gryfinie,  Publicznego Gimnazjum im. Marka Kotańskiego w Góralicach, Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Zespole Szkół w Baniach, oraz Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.

  • Niska frekwencja to przyczyna wielu niepowodzeń szkolnych i narastających trudności w nauce, które w efekcie mogą prowadzić do braku promocji uczniów do następnej klasy.  Zbyt częsta nieobecność na zajęciach lekcyjnych, nagminne opuszczanie pojedynczych godzin i powtarzające się spóźnienia uczniów naszej szkoły  w ubiegłych latach skłaniają do stwierdzenia, że jest to problem wymagający podjęcia zdecydowanych kroków przeciwdziałających tym zjawiskom i wynikającym z tego konsekwencjom. Dlatego w szkole  prowadzony jest miesięczny i semestralny ranking frekwencji klas, który ma na celu zmotywowanie uczniów do systematycznego uczęszczania na zajęcia lekcyjne.W każdym miesiącu klasa, która uzyska najlepszą frekwencję ma prawo do tzw. szczęśliwej kartytj. dnia wolnego od pytania i niezapowiedzianych sprawdzianów. Na koniec roku szkolnego klasa o najwyższej frekwencji - otrzymuje na apelu kończącym  rok szkolny puchar oraz wycieczkę dofinansowaną przez Radę Rodziców;

  • Dnia 22 listopada 2016 r. grupa 31 uczniów ze wszystkich klas III wzięła udział w Dniu Otwartym  Zespołu Szkół  Ogólnokształcących im. A. Omieczyńskiego w Gryfinie.

    Podczas wizyty gimnazjaliści podziwiali występy uczniów LO: grupy  teatralnej, tanecznej, wokalnej i ratownictwa oraz obejrzeli pokaz musztry klasy policyjnej.  Uczniowie zwiedzili szkołę, otrzymali informacje dotyczące profilów kształcenia, mogli porozmawiać z uczniami LO, uzyskać odpowiedzi na nurtujące ich pytania.

  • Najlepszą frekwencję  w miesiącu październiku 2016  uzyskała  klasa:  

    1b – 92, 97%. 

    Na następnym miejscu uplasowały się klasy: 1e – 92,6% i  3a – 92,36%.

    Najsłabiej zaś wypadła klasa 2a, która uzyskała wynik 82%.  

    Lepszy wynik miały klasy:
    2f – 84,07%    i   2d – 85,87%.

  •    Wielki finał projektu „Zachodniopomorska Sieć Szkół Promujących Zdrowie – Zielona Energia” odbył się dnia 15.11.2016r.WOPR. 18 czteroosobowych drużyn rywalizowało o miano najlepszej w projekcie. Wygrała drużyna z Gimnazjum im. Janusza Korczaka w Chojnie w składzie: Ewa Jabłońska, Michalina Czajkowska, Wiktoria Sygit i Karol Miler, pod opieką pana Ryszarda Juzyszyna.

    Centrum Dydaktyczno – Badawcze Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Szczecińskiego Wydziału Nauk o Ziemi było areną zmagań 18 zespołów uczestniczących we wtorkowym finale wojewódzkiego projektu „Zachodniopomorska Sieć Szkół Promujących Zdrowie – Zielona Energia”. Celem jaki stawiany był przed finalistami było zdobycie elementów niezbędnych do zbudowania przez tajemniczego Doktora Wstrząsa FOTOBIOGENERATORA. Członkowie drużyny musieli wykazać się wiedzą, umiejętnością kojarzenia informacji, a także kondycją fizyczną, aby rozwiązywać zadania na poszczególnych (18) stacjach. Stacje zadaniowe dotyczyły wiedzy i umiejętności z dziedzin ochrony środowiska, zdrowego stylu życia, odżywiania, ochrony powietrza i oczywiście pierwszej pomocy. Za prawidłowe wykonanie zadań, odpowiedź, umiejętność, zespoły otrzymywały punkty, które przybliżały do upragnionej nagrody. Podsumowanie i prezentacja wyników odbyła się na auli Wydziału Nauk o Ziemi US.

  •           20 listopada już po raz trzeci obchodziliśmy piękne święto, Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. Ponieważ w kalendarzu ten dzień przypadał w niedzielę, świętowanie zaplanowaliśmy na dwa dni – na piątek, 18 listopada, i na poniedziałek, 21 listopada. Pięknie się to wkomponowało w dzień 19 listopada, kiedy to obchodzimy Międzynarodowy Dzień Zapobiegania Przemocy wobec Dzieci. Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka 7 listopada 2014 r., na wniosek Rzecznika Praw Dziecka, ustanowił Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, aby wyraźnie zaznaczyć, iż prawa człowieka zaczynają się od praw dziecka. Wszak jak mawiał patron naszej szkoły, Janusz Korczak, „nie ma dzieci – są ludzie”. Z tej okazji przygotowaliśmy kilka ciekawych inicjatyw. Klasy pierwsze obejrzały spektakl „Mamy prawo do swych praw”, który przygotowaliśmy z okazji Roku Korczakowskiego, bazując na pomyśle grupy teatralnej Łajery. Klasy drugie poproszone zostały o napisanie listu otwartego do polskich parlamentarzystów, temat: Moje prawa dzisiaj… Laur zwycięstwa  zdobyła Wiktoria Raźniewska z klasy IIf , a zaszczytne drugie miejsce przypadło ex aequo Patrycji Kłonowskiej z klasy IIa i Małgorzacie Kożuszek z IIc. Wyróżnienie zdobyła Zuzanna Młynarczyk z klasy IIb. Autorzy wszystkich prac konkursowych wykazali się dużą dojrzałością i ciekawymi przemyśleniami na temat problematyki praw dziecka. Wszyscy też otrzymają pochwały i dodatkowe oceny. Klasy trzecie wykonały mapę mentalną, której problemem głównym są PRAWA DZIECKA. Przy wspólnym połączeniu opracowanych wcześniej karteczek było dużo śmiechu i chwil zadumy. Oczywiście pojawiły się też skojarzenia o „500+”…Dużo skojarzeń się powielało, co świadczyło o podobnym toku myślenia twórców metaplanu. Refleksja o tym, że nasza prawa kończą się tam, gdzie naruszamy prawa innych osób. A co z prawem do edukacji? Niby rzecz oczywista, ale czy aby na pewno? Czy na całym świecie? A  przykład Malali Yousafzai? I znów miejsce na zastanowienie, że to i prawo, i obowiązek. I właśnie dlatego ma taką wartość.
           W poniedziałek, 21 listopada, wysłuchaliśmy nadawanych przez szkolny radiowęzeł Gadaninek Starego Doktora, Pierwszego Rzecznika Praw Dziecka.  Dla chętnych przygotowaliśmy też konkurs Super poszukiwacz: w różnych miejscach szkolnego budynku (gabinet dyrektora, hol korczakowski, biblioteka, sala gimnastyczna, gabinet pedagoga, gabinet psychologa, stołówka, świetlica, korytarz,) przyklejone zostały karki z wypisanymi myślami Janusza Korczaka. Zadaniem uczniów było odnalezienie jak największej ich liczby i określenie jakiemu prawu dziecka z KPD odpowiada przesłanie Starego Doktora. Najszybszą i najskuteczniejszą ekipą poszukiwaczy okazał się kwartet z klasy IIIa. Tuż za nimi uplasowały się zespoły z Ic, IIa i IIIc. Zadanie wbrew pozorom wcale nie było proste – prawie wszystkie zespoły odnalazły 13 ukrytych myśli, ale już dopasowanie
    myśli do artykułu konwencji sprawiło im nie lada trudność.
         Nauczyciel opiekujący się projektem w szkole przygotował dla wychowawców prezentację multimedialną o prawach i obowiązkach dziecka oraz wydruk KPD do przepracowania na godzinie wychowawczej. Dodatkowo Samorząd Uczniowski przygotował gazetkę ścienną o prawach dziecka. Uczniowie wraz z opiekunem szkolnej strony internetowej opublikowali na niej informacje o Ogólnopolskim Dniu Praw  Dziecka.
          To były piękne i mądre chwile, spędzone na poszukiwaniach sensu trudnych prawnych zapisów, porównywaniu ich do realiów świata codziennego i wspominaniu mądrości Polskiego Pestalozziego, który jako piewca praw dziecka mawiał, że „lata dziecięce są górami, z których rzeka życia bierze swój początek, rozpęd i kierunek...”

  •    W sobotę 19 listopada 2016r. na "Grajdołku"- w Gryfinie odbyła się XII Jesienna Impreza na Orientację, w której udział wzięło kilka grup reprezentujących naszą szkołę. Imprezę przygotowała pani Kamilla Gadomska, instruktor turystyki w Gryfińskim Domu Kultury.
          Zadaniem uczestników było potwierdzenie jak największej ilości punktów kontrolnych w określonym czasie oraz wykonanie zadań dodatkowych związanych z pomiarem azymutów. Niestety żadnej drużynie nie udało się potwierdzić wszystkich punktów naniesionych na mapę, za co były dodatkowe punkty.
           Wyniki naszego Gimnazjum:

  • W czwartek 10 listopada w naszej szkole odbył się konkurs pieśni patriotycznych. Na scenie wystąpili uczniowie Gimnazjum oraz uczniowie klas 6 Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie. Celem konkursu była popularyzacja pieśni patriotycznych. Uczniowie zajęli następujące miejsca: 

    I miejsce- klasa I "a" "Niepodległa Niepokorna" 

    II miejsce- klasa 6 "b"  "Szara Piechota"

    III miejsce- klasa I "d" "Niepodległa Niepokorna

  •    Na pograniczu Polski i Niemiec mieszkają nie tylko Polacy i Niemcy. Powojenne losy, zmiana granic Polski, przesiedlenia ludności ze wschodu na zachód,  wszystko to spowodowało, że  mieliśmy do czynienia  z ogromnym rozmiarem  migracji w XX wieku.  Wypędzeni mieszkańcy byłych wschodnich terenów Polski oraz Niemiec swoją nową ojczyznę znaleźli na nowym pograniczu polsko-niemieckim.  Oprócz nich znalazło tu swoje miejsce na ziemi  również wiele innych grup etnicznych: Ukraińcy, Łemkowie, Grecy, Romowie i Rosjanie. Do jego „pierwotnych mieszkańców” należą natomiast Serbowie Łużyccy oraz Ślązacy. Do tego dochodzą całkiem współcześni migranci z zachodnich Niemiec, Bawarii, Syrii, Afganistanu, Pakistanu, Erytrei, Somalii oraz Kamerunu… Zagadnieniem  tym  zajęła się w 2016 roku młodzież różnych szkół i innych placówek oświaty całego pogranicza polsko-niemieckiego. Analizą tematu zajęli się również uczniowie Gimnazjum im. Janusza Korczaka w Chojnie, uczestnicząc w programie poznawali problemy migracji i migrantów, którzy osiedlili się i mieszkają na naszym terenie.

  • OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ PRAW DZIECKA

           20 listopada już po raz trzeci obchodzić będziemy Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka.
    Z tej okazji przygotowaliśmy kilka ciekawych inicjatyw. Klasy pierwsze obejrzą w dniu 18.11. spektakl „Mamy prawo do swych praw”, który przygotowaliśmy z okazji Roku Korczakowskiego, bazując na pomyśle grupy teatralnej Łajery. Klasy drugie poproszone zostaną o napisanie listu otwartego do polskich parlamentarzystów, temat: Moje prawa dzisiaj… Listy składamy u polonistów uczących w danej klasie, do 18.11.

Wiadomości

Kontakt

  • Gimnazjum im.Janusza Korczaka w Chojnie
    ul. Szkolna 15
  • 091 4143955

Galeria zdjęć