Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im J. Korczaka w Chojnie p. Wioletta Jesiołowska przedstawia następujące informacje dotyczące pracy szkoły w czasie zawieszenia nauki w szkole i w przedszkolu w związku z decyzją Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11.03.2020 r.

• Budynek szkoły w dniach 16.03. - 25.03.2020 r. jest zamknięty, nieczynny jest sekretariat szkoły.
• Uczniowie i rodzice proszeni są o odwiedzanie dziennika elektronicznego Librus - gdzie nauczyciele przekazywać będą ważne informacje dotyczące realizacji programu. Prosimy również o odwiedzanie naszej strony internetowej: https://korczakchojna.edupage.org/, będziemy podsyłać linki do edukacyjnych stron internetowych.
• W sprawach ważnych prosimy o kontakt na e-mail: korczakchojna@wp.pl. 
• W przypadku nagłej sytuacji można kontaktować się z nami pod numerem 603 655 467.

Szanowni Rodzice,

ostatnie wydarzenia i sytuacja ogólnokrajowa może stawiać Was w trudnym położeniu przekazywania informacji dzieciom, o tym co się dzieje aktualnie wokół nas.

Mamy świadomość, że Wasze dzieci, a nasi uczniowie  zadają Wam wiele pytań, np.:

- Dlaczego nie chodzę do szkoły?; - Czym jest koronawirus o którym mówią  w mediach  i czym grozi „spotkanie” z nim?

Dorosłym, czasem  wydaje się, że dzieci są zbyt niedojrzałe, by rozumieć powagę sytuacji. Chcąc je chronić przed strachem, udajemy, że nic się nie dzieje, że wszystko jest pod kontrolą i unikamy rozmów na ten temat. Ale dzieci są bardzo spostrzegawcze. Szybko wyczuwają nasze emocje i przejmują je. Kiedy zapewniamy  je o braku zagrożenia, a sami odczuwamy lęk, który zdradza nasza mowa ciała, dzieci  boją się jeszcze bardziej, zaczynają snuć domysły tzw. „katastroficzne wizje przyszłości”.

W związku z tym, postanowiliśmy przekazać Wam krótką podpowiedź jak postępować  i rozmawiać z dziećmi na temat zagrożenia:

1. Ograniczcie dostęp dzieci do informacji płynących ze środków masowego przekazu.
2. Przyjmujcie z akceptacją lęk dziecka, jeżeli go zgłosi lub sami zauważycie. Wtedy okażcie mu swoje zainteresowanie i rozmawiajcie, albowiem ważna dla  dziecka będzie Wasza otwartość na rozmowy o tym, co ma związek z koronawirusem. Powiedz o swoim wsparciu,o tym, że ZAWSZE może liczyć na rozmowę z Tobą, kiedy tego potrzebuje. Zwróć uwagę na emocję, podkreśl, że strach jest naturalny i kiedy się w nas pojawia.
3. Skupcie uwagę na pozytywnych aspektach epidemii, m.in. na tym,  że  mamy większą świadomość  jak wirusy się przenoszą.
4. Powiedz dziecku, co może zrobić i jak  należy  chronić się przed zakażeniem ( np.dokładnie myć ręce, pozostać w domu). 
5. Tłumaczcie dzieciom, że działania podejmowane odgórnie przez poszczególne instytucje i rządy są uzasadnione.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nie ma uniwersalnej recepty, na to jak rozmawiać z dzieckiem o trudnych sprawach, ale  ważne jest to, że dzięki rozmowie,  tłumaczeniu o zagrożeniu, dziecięcy strach przed nieznanym może zostać zminimalizowany (oswojony).

Poniżej zamieszczamy link do internetowej publikacji, To opowiadanie napisane  przez psycholog M.M.Cruz dla dzieci, które ma wesprzeć rodziców w rozmowach z dziećmi o „podróżującym po świecie wirusie”:

https://www.medexpress.pl/uploads/files/20200315-121750-dzieci-koronawirus-poradnik.pdf

Dla wielu z nas czas, kiedy nie uczęszczamy na zajęcia lekcyjne w szkole, kojarzy się z czasem wolnym od nauki, ale fakty są takie, że nauczyciele codziennie będą przesyłać Wam pakiet zadań do zrealizowania.

Kiedy jesteście cały dzień w domu, łatwo zapomnieć o obowiązkach szkolnych, dlatego zorganizujcie dobrze swój dzień!

Po pierwsze: CZYSTE BIURKO.  Miejsce pracy, gdzie nie ma żadnych dodatkowych rzeczy (np. telefon, zbędne przedmioty, włączony telewizor), które mogą rozproszyć Twoją uwagę, sprzyja efektywnej nauce.

Po drugie: ZACZNIJ SZYBKO. Nie odwlekaj zrobienia wszystkich zadań na koniec tygodnia. Natłok pracy spowoduje, że możesz się zniechęcić. Najlepiej rozpocząć naukę jeszcze przed 9.00, wypoczęty mózg funkcjonuje sprawniej.

Po trzecie: PRZYJEMNOŚĆ NA KONIEC! Jeżeli będziesz zaczynać swój dzień od tego, co jest dla Ciebie najprzyjemniejsze (np. granie na komputerze) to bardzo trudno będzie Ci wziąć się do nauki. Potraktuj przyjemne dla Ciebie rzeczy jako nagrodę po dobrze wykonanej pracy.

Po czwarte: ZRÓB PLAN DNIA. W szkole plan lekcji jest najważniejszy, dlatego także w domu staraj się funkcjonować według niego. Weź do ręki plan, popatrz jakie masz lekcje w danym dniu i na jego podstawie stwórz listę zadań do wykonania.

Po piąte: KRÓTKIE PRZERWY. Gdy zadań jest dużo, rób częstsze, ale krótkie przerwy. Efektywnej nauce sprzyjają krótkie przerwy, co 30 min. W trakcie przerw odpocznij, nie rób rzeczy, które wymagają dużo czasu i mogą Cię „wciągnąć”!

Pamiętaj!

Domowa szkoła to nie wakacje. Staraj się zapoznawać z materiałem na bieżąco.
Gdy czegoś nie rozumiesz, poproś o pomoc rodziców/ opiekunów/ starsze rodzeństwo.
Nie zniechęcaj się ilością zadań, codziennie robisz dokładnie to samo w szkole.
Zaplanuj swój dzień i bądź systematyczny, a na pewno wrócisz do szkoły bez zaległości
 i z nową porcją wiedzy.

Przedstawiamy strony internetowe, platformy, które pomogą w nauce w domu:

1. Epodreczniki.pl
2. Portal wiedzy dla nauczycieli
3. Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych
4. Podręcznik internetowy „Włącz Polskę!”
5. Portal lektury.gov.pl
6. Strona Centrum Nauki Kopernik
7. Portale edukacyjne IPN: Portal edukacyjny Instytutu Pamięci Narodowej i Serwis IPN Przystanek historia
8. Strona Krajowego Biura Programu eTwinning
9. Serwis Ninateka
10. Serwis Muzykoteka Szkolna
11. Biblioteka Cyfrowa Polona
12. Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji
13. Serwis Telewizji Polskiej
14. Serwis Polskie Radio Dzieciom

Poniżej w załączniku przedstawiamy wykaz stron internetowych, portali, które umożliwią naszym uczniom i rodzicom pomoc w realizacji podstawy programowej i sprawią, że nauka w domu nie musi być nudna.

pomocne_strony_edukacyjne.docx​​​​​​​

Czas zawieszonych zajęć w szkole nie oznacza czasu wolnego dla uczniów. Zachęcamy uczniów do korzystania ze strony Ministerstwa Edukacji Narodowej https://www.gov.pl/web/edukacja, ze strony www.cke.gov.pl#egzaminósmoklasisty #CKE #egzamin na której ósmoklasiści mogą zapoznawać się z przykładowymi testami egzaminów po klasie 8. Pomocą w nauce służą również nastepujące strony internetowe: epodreczniki.pl, podręcznik internetowy „Włącz Polskę”, portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej, Telewizji Polskiej, Polskiego Radia czy Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji.  Ponadto w dzienniku elektronicznym Librus uczniowie otrzymywać będą informacje i zadania do wykonania od swoich nauczycieli z poszczególnych przedmiotów w celu realizacji podstawy programowej.

Prosimy również rodziców o pomoc i wspieranie swoich dzieci w nauce w domu.

W DNIACH 12.03.2020 I 13.03.2020 (CZWARTEK I PIĄTEK) DECYZJĄ  MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ ZOSTAJĄ ZWIESZONE ZAJĘCIA W SZKOLE,  ABY ZAPOBIEC ROZPRZESTRZENIANIU SIĘ KORONAWIRUSA.  BĘDĄ ODBYWAŁY SIĘ TYLKO ZAJĘCIA OPIEKUŃCZE DLA DZIECI, KTÓRYM RODZICE NIE MOGĄ ZAPEWNIĆ OPIEKI W DOMU.

OD 16.03.2020 (PONIEDZIAŁEK) DO 25.03.2020 R. (ŚRODA)
SZKOŁA BĘDZIE ZAMKNIĘTA!

UCZNIU!

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu, unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi, przestrzegaj zasad higieny i czystości pomieszczeń,
  w których przebywasz;
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w szkole;
• przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje;
•  skorzystaj z darmowej platformy epodręczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez nauczycieli.

Więcej informacji na stronie Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz na platformie Librus - dziennik elektroniczny.

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

W związku z sytuacją i zawieszeniem zajęć, Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur Matematyczny podjął decyzję o przeniesieniu zawodów na dzień 16.04 br.

Kompleks sportowy "Orlik" przy Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie został zamknięty. W terminie od 16.03.2020 do 25.03.2020 r. nie będzie można korzystać z boisk, nie będą odbywać się żadne zajęcia sportowe.

     28 lutego obchodziliśmy 57 rocznicę nadania naszej szkole imienia Janusza Korczaka. W tym roku myślą przewodnią były słowa Starego Doktora „Dobry człowiek to taki, który czuje co drugi czuje!”.  W tym jakże wyjątkowym dla naszej społeczności dniu wszyscy zadbaliśmy o to, by nasze stroje miały zielony, korczakowski akcent. Dzień rozpoczęliśmy od wspólnego odśpiewania hymnu szkoły. W czasie szkolnych zajęć znaleźliśmy czas, by poczytać trudne, ale jakże piękne utwory Korczaka. Przygotowaliśmy także tematyczne gazetki ścienne. W dniach poprzedzających święto przez szkolny radiowęzeł nadano audycje przybliżające wszystkim postać Janusza Korczaka, a właściwie Henryka Goldszmita. Z okazji święta nasi uczniowie uczestniczyli w wielu konkursach. Najmłodsi okazywali swoje emocje tworząc w korczakowskiej (bo zielonej) masie solnej, wykonanej pod czujnym okiem swoich wychowawczyń.  Uczniowie klas 1-3 wzięli udział w dwóch konkursach: na najpiękniejszy lapbook o życiu i twórczości Janusza Korczaka oraz w konkursie plastycznym: „Maciuś, Kajtek czy Klu Klu - Korczak dał nam kumpli stu...” Klasom 4-6 dedykowano konkurs techniczny - na zakładkę do książki. Klasy siódme i ósme wzięły udział w Konkursie wiedzy Życie i twórczość Janusza Korczaka. Tutaj niektórzy wykazali się wielką wiedzą, inni smykałką do pytań z zakresu mission impossible, a jeszcze inni nabierali wprawy, by w przyszłym roku zabłysnąć i wzlecieć ku gwiazdom. Uczniowie klas 4-8 mogli również wziąć udział w konkursie literackim Jak rozumiesz słowa Janusza Korczaka „Dobry człowiek to taki, który czuje co drugi czuje”. Wszyscy chętni mogli również wziąć udział w aktywnym konkursie Poszukiwacz chmur, w którym trzeba było wykazać się refleksem, umiejętnością współpracy i niezłą sprawnością fizyczną.

WYNIKI POSZCZEGÓLNYCH KONKURSÓW:

Na najpiękniejszy lapbook w kat. klas 1-3 zwyciężyła Alicja Sipika z klasy 2b. Drugie miejsce zajęła zbiorowa praca klasy 3b, zaś brąz zdobyła również zbiorowa praca z klasy 3a.

W konkursie plastycznym: „Maciuś, Kajtek czy Klu Klu - Korczak dał nam kumpli stu...” pojawiła się rekordowa liczba prac, wszystkie ciekawe i oryginalne. Zwyciężyła praca Wojciecha Pawłowskiego z klasy 1b, drugie miejsce zajęła Maria Zazula z klasy 3a, miejsce trzecie przypadło Alanowi Płosze z klasy 3b, miejsce czwarte zajął Ariel Sowiński z kl. 2a, 
ex aequo na piątym podium zaś stanęły Alicja Sipika z 2b i Emilia Gaładyk z 2a. Dodatkowo przyznano wyróżnienie jednej z prac, oddanej niestety anonimowo - postaramy się ustalić autora.

W konkursie technicznym na zakładkę do książki bezkonkurencyjnym okazał się Tomasz Pakulski z klasy 5b, który popisał się nie tylko wielką pomysłowością, ale też precyzją oraz kunsztem. Miejsce drugie zajął Krzysztof Zawalski z klasy 5c, na podium stanęła również Alicja Czernia z klasy 5a.

Konkursie wiedzy Życie i twórczość Janusza Korczaka to wielki triumf drużyny z klasy 7a
w składzie: Maria Janiak vel Kubiak, Agata Pilitowska i Włodzimierz Oleśków. Drugie miejsce zajęła drużyna z klasy 8b: Anastazja Stasiak, Piotr Junosz i Wojciech Kożuszek. Trzecie miejsce należało do drużyny z klasy 7b - Aleksandra Oczyńska, Hanna Panas, Maciej Zatorski,
a czwarte zajęły wspólnie dwie drużyny: 8a - Rafał Bryczkowski, Adam Kurpiel, Antoni Podyma oraz 7c - Hanna Grabczak, Filip Grabczak, Mikołaj Gierszal.

            W konkursie literackim Jak rozumiesz słowa Janusza Korczaka „Dobry człowiek to taki, który czuje co drugi czuje” laur zwycięstwa przypadł Paulinie Zagajewskiej z klasy 5c, a drugie miejsce zajęła Agata Pilitowska z klasy 7a.

W konkursie Poszukiwacz chmur wzięli udział przedstawiciele wszystkich klas. Błyskawicznie uporali się z zadaniami uczniowie z klasy 5c. Tuż za nimi z właściwie odczytanym hasłem zgłosiły się trójki z klas 5a i 8a. Kwadrans na rozwiązanie zadań potrzebowała ekipa z klasy 8b, zdobywając tym samym trzecie miejsce.  Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, zwycięzcom gratulujemy podwójnie. Wychowawców prosimy o wpisanie pochwał wszystkim tym, którzy aktywnie włączyli się w realizację zadań. Korczak byłby z was dumny, a wy pamiętajcie o nim nie tylko od święta, ale także na co dzień i dumni bądźcie z tego, że nasza szkoła nosi imię tak niezwykłego człowieka.

Druki szkolne związane z naborem uczniów do szkoły na rok 2019/2020:

Regulamin_rektutacji_i_harmonogram_2020-2021(2).docx​​​​​​​

wniosek_o_przyjecie__do_oddzialu_przedszkolnego-klasy_I.docx

Wniosek_do_swietlicy_2020-2021.docx

Wniosek_na_obiady_2020-2021(2).docx​​​​​​​

Dyżur wakacyjny oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie odbywać się będzie w dniach: 17-08-2020 r. – 31-08-20 r.

Szanowni Państwo, w związku z zagrożeniem epidemiologicznym, podejrzeniem wystąpienia zakażenia koronawirusem, prosimy o przestrzeganie podstawowych zasad higieny i nieposyłanie do szkoły dzieci chorych i przeziebionych.

Uczniowie naszej szkoły: Adam Kurpiel, Rafał Bryczkowski i Mikołaj Ożarowski, w sobotę 7 marca 2020 roku uczestniczyli w eliminacjach powiatowych 48 Ogólnopolskiego Młodzieżowego Turnieju Turystyczno-Krajoznawczego, które odbyły się w Gryfinie. Eliminacje podzielone zostały na dwa etapy. Pierwszy polegał na indywidualnym wypełnieniu testu weryfikujacego poziom wiedzy uczestników. Drugi obejmował część praktyczną - bieg na orientację i trwał blisko 1,5 h. Nasi reprezentanci poradzili sobie bardzo dobrze i zajęli drużynowo 3 miejsce, natomiast Adam Kurpiel zajął 1 miejsce za najlepiej napisany test. Uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody książkowe. Gratulujemy i życzymy powodzenia na etapie wojewódzkim, który odbędzie się w dniach
24 - 26.04.2020 roku w Stargardzie.

 We Florencji odsłonięto mural na budynku szkoły podstawowej Fanciulli, przedstawiajacy naszego patrona Janusza Korczaka z dziewczynką na rękach. Inspiracją był fotos ze słynnego filmu Andrzeja Wajdy. Poniżej znajduje się link do artykułu dotyczacego tego przedsięwziecia autorstwa p. Bartosza Hlebowicza „Bo ważna jest pamięć”. Korczak ma mural we Florencji:

 https://bartoszhlebowiczsite.wordpress.com/

A oto fotografia p. Bartosza Hlebowicza przedstawiąca naszego patrona we Florencji.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Nasi uczniowie na dniach otwartych wZSP w Gryfinie.

1 marca 2020 roku w Filharmonii Szczecińskiej odbył się rodzinny "Edu Virtuoso II - wokalny talent show", w którym udział wzięła uczennica naszej szkoły z klasy 3a Hania Ferfet. Decyzją publiczności zgromadzonej w Złotej Sali Filharmonii Szczecińskiej zwyciężyła Hania, która wzruszyła wszystkich piękna interpretacją piosenki pt. "Piękny dzień", skomponowanej specjalnie dla niej. Nasza uczennica była najmłodszą wokalistką, jednak wykazała się nie tylko wielkim talentem i umiejętnościami, ale również opanowaniem i poczuciem humoru. Gratulujemy Hani i wszystkim, którzy przyczynili się do jej sukcesu. Czekamy na płytę z utworem naszej uczennicy, która ukaże się 5 lipca 2020 roku. Jesteśmy bardzo dumni!

https://www.facebook.com/FilharmoniaSZN/videos/190478648951521/

https://www.facebook.com/watch/?v=190478648951521

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Konkurs wiedzy o Januszu Korczaku.

  17 kwietnia przypadał Dzień kota. Zwierze to jest częstym domownikiem w naszych domach, troszczymy się o nich, pomagamy bezdomnym, wspomagamy schroniska dla zwierząt. Dzień ten przypadał podczas ferii zimowych, dlatego też spotkanie poświęcone puszystym przyjaciołom zorganizowane zostało 27 lutego w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chojnie. Uczennice klasy 3b wraz z uczniami ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego obejrzeli prezentację multimedialną przygotowaną przez bibliotekarkę p. Magdalenę Paczkowską. Dużym zainteresowaniem cieszyła się wystawa książek o kotach, zarówno literatura piękna jak i popularnonaukowa. Paulina Zagajewska zaśpiewała i zagrała na ukulele piosenkę pochodzącą z repertuaru zespołu Varius Manks "Kot bez ogona". Uczniowie wysłuchali krótkiego wykładu pracowników schroniska "Psijaciele" i z innych organizacji niosących pomoc zwierzętom. Jednakże najwięcej zainteresowania wzbudził kot o imieniu Pan Bułeczka, którego wszyscy mogli pogłaskać.