Dnia 29 września obchodziliśmy Dzień Głośnego Czytania. Czytanie na głos dzieciom stymuluje ich rozwój, pobudza ich wyobraźnię i wzbogaca słownictwo. Dzień ten został ustanowiony z inicjatywy Poskiej Izby Książki w 2001 r. Dzień ten jest też dniem urodzin autorki książek dla dzieci Janiny Porazińskiej. W związku z tym, że ten dzień wypadł w tym roku w sobotę, w naszej szkole tydzień od 1  do 5 października był Tygodniem Głośnego Czytania. Uczennice klas starszych czytały naszym "maluchom", ale nie tylko. Również uczniowie klas  gimnazjlanych włączyli się do akcji, czytając na głos utwory Henryka Sienkiewicza.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Kampania wyborcza do Samorządu Uczniowskiego.

Zawiadomienie o wyborze oferty dotyczacej "Otwartej Strefy Aktywności przy Szkole Podstawowej nr 1 im. J. Korczaka w Chojnie":

wybor_oferty.pdf

Krajowy lider logistyki naftowej, firma PERN S.A., wraz z partnerem - Bankiem Pocztowym S.A., przy współpracy z Narodowym Archiwum Cyfrowym i Archiwum Akt Nowych, podjął inicjatywę realizacji projektu edukacyjnego, którego celem jest uświetnienie setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Stworzono niezwykłą, bardzo precyzyjnie dopracowaną pod względem merytorycznym i wizualnym, wystawę. Składa się
z trzydziestu plansz na mobilnych nośnikach i jest nieodpłatnie użyczana szkołom oraz instytucjom edukacyjnym. Ekspozycja powstała na bazie materiałów historycznych związanych z odzyskaniem niepodległości oraz przy współpracy z nauczycielami praktykami. Opowiada o wydarzeniach niepodległościowych w dniach od 6 sierpnia 1914 r. do 1 kwietnia 1924r.
          W październiku również w naszym Korczaku uczniowie mieli okazję podziwiać wystawę „W drodze do niepodległości”. Stała się ona jednym z ważnych ogniw w całym cyklu wydarzeń związanych z obchodami stulecia odzyskania przez Naszą Ojczyznę niepodległości
 i inspiracją  do rozmów o wielkich ludziach, jak Piłsudski, Dmowski, Daszyński czy Heller. Była też przyczynkiem do dyskusji o symbolach narodowych, przywileju bycia Polakiem, radości
z posługiwania się mową ojczystą i dumy z faktu, że nasz kraj istnieje, widnieje na mapie,
 a nie tylko w sercach i pamięci. Symboliczny wymiar szarości spojony wstęgą biało czerwoną, bo biel symbolizuje  orła i czystość, zaś czerwień – ogień, krew
i odwagę, przemówił nawet do naszych najmłodszych patriotów.

      Wystawa, prezentowana w wielu polskich szkołach, u nas dostępna była dzięki uprzejmości państwa Marii i Romana Nowaków i p. Marka Rutkowskiego za co serdecznie dziękujemy.

Silna więź z rodzicami jest najważniejszym czynnikiem chroniącym dzieci przed podejmowaniem zachowań ryzykownych

             Informujemy Rodziców o trwającej „Kampanii społecznej dla rodzin #Nierozerwalni”, realizowanej w ramach Narodowego Programu Zdrowia 2016 -2020 . Celem kampanii jest dotarcie do rodzin w całej Polsce z przekazem edukacyjnym o budowaniu więzi w rodzinie oraz pokazanie, że więzi rodzinne i relacje między dziećmi i rodzicami są kluczowe dla prawidłowego rozwoju i funkcjonowania dzieci. Wizytówką kampanii jest komiksowa rodzina Nierozerwalnych, których łączy supermoc – silne więzy rodzinne. Szczegóły i aktualności przebiegu kampanii dostępne są na stronie internetowej www.nierozerwalni.org

Zachęcamy Rodziców do odwiedzenia strony internetowej. Rodzinom uczestniczącym w kampanii proponowane są różne zadania, ćwiczenia i aktywności.

2 października uczniowie klas IV uczestniczyli w spotkaniu w Miejskiej Bibliotece Publicznej  z pisarką p. Elizą Piotrowską autorką min. serii książek o Cioci Jadzi i jej siostrzenicy. Z zaciekawieniem słuchali opowieści o podróżach i przygodach autorki, która obecnie mieszka w Brazylii. Na koniec każdy uczeń otrzymał autograf p. Elizy i mógł kupić jej książki.

Ruszyła Kampania Wyborcza 2018/2019. Uczniowie klas IV, V, VII, VIII  wybrali swoich kandydatów na przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie. Każda klasa po dokonaniu Wyboru Samorządu Klasowego miała za zadanie wskazać kandydata do Samorządu Uczniowskiego, ale także podjąć wspólny trud przygotowania  i przeprowadzenia kampanii wyborczej swojego kandydata.
Kampania w obecnym roku szkolnym przebiega w różnych formach. Są to nie tylko plakaty wyborcze, ale także przedstawienie programu wyborczego dla wszystkich uczniów. Uczniowie   w różny sposób zachęcają do wyboru swojego kandydata, jednak podstawą kampanii jest zaprezentowanie propozycji działań planowanych do realizacji na rzecz nie tylko klasy,ale przede wszystkim szkoły.
 

28 września  uczniowie klas pierwszych, pod opieką swoich wychowawców, przygotowywali zdrowe koktajle owocowe. Młodzi kucharze przynieśli swoje ulubione owoce, mleko i …do dzieła. Okazało się, że smaczny napój może być bardzo zdrowy i kolorowy, ale zupełnie pozbawiony sztucznych barwników, konserwantów i cukrów. Dzieci z wielką radością przygotowywały mleczne napoje, odkrywając nowe smaki, ponieważ zdrową akcję połączyliśmy z doskonaleniem wiedzy o własnych zmysłach i poznawaniu świata za pomocą wzroku, słuchu, węchu, dotyku i oczywiście smaku.

Szkoła Podstawowa nr 1 im. J. Korczaka zaprasza do wzięcia udziału w konkursach organizowanych przez  Centrum Edukacji:

• Konkurs plastyczny dla przedszkolaków (regulamin)

• Konkurs czytelniczo-literacko-plastyczny dla szkół podstawowych i gimnazjum (regulamin)

• Konkurs plastyczno-fotograficzny z okazji setnej rocznicy odzyskania niepodległosci 
  "Uroki mojej wolnej ojczyzny"(regulamin)

Terminy przeprowadzenia konkursów przedmiotowych dla uczniów gimnazjum:

• Chemiczny 15 października 2018 r. ( poniedziałek) godz. 10.00
• Polonistyczny 15 października 2018 r. (poniedziałek) godz.13.00
• Języka Angielskiego 16 października 2018 r. (wtorek) godz. 10.00
• Matematyczny 16 października 2018 r. (wtorek) godz. 13.00
• Geograficzny 17 października 2018 r. (środa) godz. 10.00
• Języka Niemieckiego 17 października 2018 r. (środa) godz. 13.00
• Fizyczny 18 października 2018 r. (czwartek) godz. 10.00
• Historyczny 18 października 2018 r. (czwartek) godz. 13.00
• Biologiczny 19 października 2018 r. (piątek) godz. 10.00
• Wiedzy o Społeczeństwie 19 października 2018 r. (piątek) godz. 13.00

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Europejski Tydzień Sportu.

W pierwszym miesiącu nowego roku szkolnego, w dniach 23 – 30 września 2018 roku obchodzony jest po raz czwarty Europejski Tydzień Sportu. Podstawowym zadaniem tej inicjatywy jest promowanie sportu i aktywności fizycznej wśród mieszkańców naszego kontynentu oraz integracja różnych grup wiekowych. W związku z tym Zachodniopomorski Kurator Oświaty pani Magdalena Zarębska – Kulesza zorganizowała wydarzenie sportowe pn.„Rozgrywki o Puchar Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty”. W  przedsięwzięciu tym wzięła udział klasa VIIb wraz z wychowawcą. 27 września 2018 r. uczniowie mogli zmierzyć się z treningiem obwodowym. Całość poprzedziła prelekcja trenerów personalnych na temat zdrowego trybu życia. Po skończonym spotkaniu najwytrwalsi  mieli okazję wziąć udział w konkurencjach zorganizowanych na siłowni, na powietrzu.

   Koniec lata i początek jesieni to dobry czas, by porozmawiać o dojrzewających teraz plonach ogrodów, pól i sadów. Warzywa i owoce były bohaterami zajęć klas drugich. Uczniowie wymyślali zagadki o wylosowanych przez siebie warzywach i prezentowali je wklejając do wielkiego kosza. Lekcja zakończyła się wspólnym zjedzeniem smacznych pomidorków.

Zapraszamy uczniów Waszej szkoły do wzięcia udziału w konkursie. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas 0 - 2  szkół podstawowych.

         Zasadniczym celem konkursu jest upowszechnienie kultury żywego słowa wśród najmłodszych uczniów, zainteresowanie uczniów poezją o charakterze patriotycznym, rozwijanie zdolności recytatorskich, uczenie się rywalizacji             w przyjaznej atmosferze.

 Konkurs odbędzie się 06 listopada 2018r. o godz. 10.00 w SP nr1 w Chojnie.

 W załączeniu przesyłamy Państwu kartę zgłoszenia oraz regulamin konkursu.

Kartę zgłoszenia potwierdzoną przez dyrekcję szkoły prosimy dostarczyć do sekretariatu szkoły do dnia  30 października 2018 r. na adres: SP nr1  im. Janusza Korczaka w Chojnie, 74-500 Chojna ul. Szkolna 15, z dopiskiem GMINNY KONKURS RECYTATORSKI „DZIECI NIEPODLEGŁEJ”

Koordynator konkursu

 Urszula Rados

karta_zgloszenia.docx

Regulamin_Gminnego_Konkursu_Recytatorskiego.docx

Zapytanie ofertowe dotyczące Otwartej Strefy Aktywności przy Szkole Podstawowej nr 1 w Chojnie, dokumenty pod linkami:

2018_09_26_formularz_ofertowy.pdf

2018_09_26_projekt_umowy_-_data.pdf

38922.pdf

180922_Chojna_plac_zabaw2_11_odleglosci.pdf

180922_Chojna_plac_zabaw2_11_ogolne.pdf

opis_techniczyny_plac_zabaw_druk.pdf

przedmiar_wyposazenie_placu_zab.pdf

   Uczniowie klas młodszych wiedzą już, jak ważne jest odpowiednie odżywianie. Wspólnie jedzą w klasach drugie śniadanie, dbajac by zawierało ono wszystkie ważne dla zdrowia elementy. Do zdrowych kanapek doskonale  smakują warzywa. Bardzo lubimy też dodające nam energii mleko.

Informacja o nie rozstrzygnięciu postępowania o udzielenie zamówienia:

Informacja.pdf

W tym roku obchodzimy jubileusz akcji Sprzątanie Świata. To już 25 edycja, w której uczniowie naszej  szkoły biorą aktywny udział.

Hasło tegorocznej akcji brzmi „Akcja- segregacja! 2 x więcej, 2 x czyściej”.

Celem tegorocznej edycji jest wspomożenie selektywnej zbiórki odpadów.

To bardzo  ważne ze względu na lepsze wykorzystywanie zasobów, które „zamrażamy” w odpadach oraz poszanowanie środowiska, oszczędność energii i wody.

 Główna zasada Wspólnego Systemu Segregacji Odpadów jest jedna – należy oddzielać surowce od odpadów, które nie nadają się do powtórnego przetworzenia.

Jakie surowce oddzielamy? Są to: tworzywa sztuczne i metale, papier, a także opakowania szklane i odpady biodegradowalne. Zbieranie osobno papieru, szkła, tworzyw sztucznych wraz z metalem, a także oddzielanie odpadów biodegradowalnych pozwala uzyskać najbardziej pełnowartościowe surowce do ponownego przetworzenia.

Przy segregacji bezwzględnie trzeba pamiętać o odpadach niebezpiecznych, do których zaliczają się zużyte baterie i akumulatory, przeterminowane lekarstwa, zużyte świetlówki, odpady po żrących chemikaliach (np. środkach ochrony roślin), a także zużyty sprzęt RTV  i AGD (tzw. elektroodpady). Tych odpadów nie wolno wyrzucać do śmieci zmieszanych. Można je oddać w specjalnie wyznaczonych punktach w sklepach i aptekach, a także w punkcie selektywnej zbiórki odpadów komunalnych.

Pamiętajcie!!!

Pojemnik niebieski- wrzucamy papier

Pojemnik zielony- szkło

Pojemnik żółty- metale i tworzywa sztuczne

Pojemnik brązowy- odpady biodegradowalne

Pojemnik czarny – odpady resztkowe 

"Od grosika do złotówki" to projekt adresowany do uczniów klas drugich szkół podstawowych. Realizowany jest od 2007 roku. W tym czasie wzięło w nim udział około 121 000 uczniów i 181000 ich rodziców oraz 5588 nauczycieli z 2344 szkół ze wszystkich województw. 

Tematyka projektu koncentruje się wokół podstawowych pojęć dotyczących finansów i przedsiębiorczości (pieniądze, zarabianie, racjonalne wydawanie pieniędzy, oszczedzanie, inwestowanie). Dotyczy także szeroko pojetego bezpieczenstwa, trafnego przewidywania i sposobów unikania różnych ryzyk.

Główne cele programu:

• nabycie przez dzieci umiejetności gospodarowania pieniędzmi, ustalania priorytetów przy ich wydawaniu lub oszczędzaniu,
• nabycie przez uczniów wiedzy o finansowych aspektach niebezpiecznych zdarzeń ze szczególnym uwzglednieniem ryzyka i bezpiecznych zachowań.

Rola nauczyciela

Program wdrażany jest podczas obowiązkowych zajęć szkolnych. Ponieważ w zajęciach edukacyjnych klas II szkoły podstawowej nie ma wyodrebnionych przedmiotów nauczania, nauczyciel dostosowuje czas zajęć do aktywności uczniów. Dobór tematyki na podstawie której nauczyciel realizuje zadania w dużym stopniu jest pozostawiony do jego dyspozycji. Bloki tematyczne pozwalają nauczycielowi na włączenie ich w cykl kształcenia zintegrowanego. Nauczyciel może kontynuować realizację programu z całą klasą na zajęciach dodatkowych.

Istotnym elementem edukacji finansowej jest współpraca z rodzicami. Zajęcia dydaktyczne angażują bowiem także rodziców. Nauczyciel przygotowuje ich do pracy z uczniami podczas spotkania, w ramach którego wprowadzają w tematykę zajęć. Rodzice znając założenia i przebieg projektu, pełnią funkcję konsultantów oraz aktywnie włączają się na każdym etapie projektu w pracę swoich dzieci. Mogą to uczynić np. poprzez wykonywanie wspólnie z nimi zadań domowych, polegających w części na rozmowie na temat realizowanych w danym dniu treści, czy wypełnianie Karty oszczędzania.