Co może łączyć Granville, miasto w Normandii, należące do departamentu La Manche, z Chojną? Odpowiedź nasuwa się sama:  Projekt ,,Natura jest naszą siłą’’ w ramach programu Erasmus + 2015-2018. Dzięki niemu jego  uczestnicy dziś  wiedzą znacznie lepiej, czym jest partnerstwo i przyjaźń.     Oddalone od Chojny około 1500 km portowe miasteczko nad Oceanem Atlantyckim w dniach od 14 do 18 maja gościło dwie zagraniczne delegacje: nauczycieli i uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka  w Chojnie oraz  szkoły Muusap Atuarfia z wyspy Saatut na Grenlandii.

Granville to dawne miasto korsarzy  i rybaków, którzy wyruszali na połowy dorsza aż do Nowej Funlandii. Obecnie  liczy 14 tysięcy mieszkańców i zajmuje obszar 10 km  kwadratowych. Oprócz portu rybackiego znajduje się w nim marina, gdzie cumują setki jachtów. Położone na wysokim klifie nad brzegiem Oceanu Atlantyckiego stanowi atrakcję turystyczną oferując rozległe plaże, kąpiele           w oceanie, wspaniałe widoki, morskie wycieczki, możliwość uprawiania sportów wodnych czy  obserwację zjawiska przypływu i odpływu, gdzie poziom wody zmniejsza się aż o 14 metrów, odsłaniając na wiele kilometrów dno oceanu. W miasteczku znajduje się wiele zabytków i muzeów. Jednym z nich jest otoczone ogrodem  Muzeum Cristiana Diora, słynnego kreatora strojów i perfum, który przyszedł na świat w Granville w 1905 roku. Dorastając wśród setek kwiatów, pielęgnowanych   z niebywałą pasję przez matkę Madelaine, rozkoszował się wonią zwłaszcza róż i jaśminów. Pierwsze swe perfumy, które wprowadził n a rynek  w 1947, roku miały różowo-jaśminowy zapach i nosiły nazwę Miss Dior.    Choć delegaci z Polski i Grenlandii mieli okazję zasmakować francuskich potraw i poznać  atrakcje turystyczne Normandii, nie przybyli do Granville na wczasy. Przyjechali do Francji, aby wziąć udział  w 9, ostatnim, roboczym, podsumowującym spotkaniu trzyletniego projektu.

 Pierwszego dnia wizyty na zaproszenie partnerskiej szkoły College Andre Malraux wzięli udział  w aktywnym zwiedzaniu miasta, będącym połączeniem marszu na orientację, sesji fotograficznej   i historycznego quizu. Otrzymawszy plan marszruty, musieli odszukać obiekty historyczne, odpowiedzieć na pytania dotyczące ich historii, a także zrobić zdjęcia nie tylko pomników czy budowli, ale również otaczającej je przyrody, a następnie wybrać te, które ich zdaniem udały się najlepiej. Po południu w sali  muzycznej odbyła się próba piosenki skomponowanej przez Mathiasa Jensena, nauczyciela z Grenlandii, i napisanej przez uczestników z trzech krajów w czterech językach. Rozpoczyna się i kończy zwrotkami w języku grenlandzkim, zawiera po jednej strofie w języku francuskim oraz polskim i angielski refren zaczynający się od słów ,,Respect the world’’.  Jeśli Grenlandii należało się uznanie za linię melodyczną, Polacy mogli być dumni z walorów poetyckich polskiej zwrotki, napisanej przez pedagog Agnieszkę Nowak. Warto ją przytoczyć.

                                                                                                                                                                                                                                     Ziemia domem jest, swe życie tu zaczynasz Ty.                                                                                                            

Zrób więc dobry gest, zadbaj o jasne zwierząt sny.                                                                                  

Spraw, by nasz ląd zielony był,                                                                                                                            

By każdy z nas zdrowo żył.                                                                                                                                   

Zdrowo żył, szczęśliwy był.

Drugi dzień pobytu we Francji można nazwać wyprawą w nieznane. Nie było nikogo wśród nas, kto by wcześniej zwiedził archipelag wysp Chausey, leżących u wybrzeży Normandii. Większość o jego istnieniu nie miała nawet pojęcia. We wtorek rano wyruszyliśmy statkiem wycieczkowym Jolie France do oddalonej o 17 km od Granville największej wyspy archipelagu o nazwie Grand Chausey. Sam archipelag obejmuje łącznie 365 wysp, a właściwie wysepek, w większości zalewanych wodami czternastometrowego przypływu. Po jego nadejściu ponad trzysta wysepek niknie pod lustrem wody. Tylko 52 wyspy dziwnego archipelagu są w stanie oprzeć się temu zjawisku. Sama Grand Chausey ma zaledwie 1,5 kilometra długości i 0,5 kilometra szerokości w najszerszym miejscu. Część wyspy nabył przed laty słynny francuski inżynier i przemysłowiec Luis Renault i do dzisiaj znajduje się ona w rękach jego rodziny. Grand Chausey zamieszkuje na stałe zaledwie 30 osób, ale wiosną i latem odwiedza ją około 200 tyś. turystów, którzy mogą korzystać z uroków piaszczystej plaży, zwiedzać kilkuwieczny fort, wyruszać na wycieczki kajakiem lub odbywać spacery po wyspie, podziwiając malownicze widoki. Nasz pobyt rozpoczęliśmy od pikniku na plaży i żałowaliśmy, że z powodu zbyt zimnej wody nie odważyliśmy się na  kąpiel w oceanie, gdyż  słońce tego dnia świeciło wyjątkowo pięknie. Niezapomnianych wrażeń dostarczyła nam natomiast wyprawa na boso wiele kilometrów w głąb oceanu po piaszczystym dnie odsłoniętym za sprawą odpływu. Odbyła się z francuskim przewodnikiem, który znając miejscowe realia i bezpieczne trasy, zaprowadził nas w miejsca, gdzie można było znaleźć wodorosty, kraby, krewetki i morskie ślimaki. Lekcja przyrody w księżycowym krajobrazie skalistych wysepek – takie lekcje nie zdarzają się codziennie. Są jak z baśni. Przeżyliśmy jeszcze jedną niezwykłą przygodę. W chwili  gdy na pokładzie Jolie France w drodze powrotnej nasz przewodnik zachęcał nas do wzmożonej czujności i obserwacji fal z powodu delfinów, które na tym szlaku czasem  towarzyszą łodziom i jachtom,  rozległy się krzyki  i z prawej burty ujrzeliśmy szarą sylwetkę delfina pozdrawiającego nas serią radosnych skoków. Był sam i zaraz zniknął w głębinie, ale niektórym z nas udało się uchwycić moment spotkania kamerą lub aparatem fotograficznym, aby cieszyć się nim bardziej niż niejedną pocztówką czy pamiątką przywiezioną z wakacji. 

Szczęście mieli też ci, którzy korzystając z uprzejmości francuskich przyjaciół mogli odbyć niezaplanowaną wycieczkę do Le Mont Saint-Michel, opactwa św. Michała Archanioła, jednego  z najznamienitszych zabytków Francji, wpisanego w 1979 roku przez UNESCO na listę światowego dziedzictwa kultury. Z tarasu opactwa rozciąga się wspaniały widok na zatokę i okoliczne miasta  i wioski. Widać stąd również archipelag wysp Chausey, skąd pozyskiwano granit, który posłużył do budowy kompleksu klasztornego. Do opactwa można dostać się mostem, do którego z parkingu dowożą turystów bezpłatnie wahadłowe autobusy. U podnóża góry chronione potężnym wałem obronnym usadowiło się średniowieczne miasteczko. Jego domostwa zostały zamienione obecnie na hotele, restauracje i sklepy  z pamiątkami. Przemierzając wąziutkie uliczki, pnące się w górę ku klasztorowi, można poczuć klimat średniowiecza. Budowle sakralne wykonane z charakterystycznego dla Normandii kamienia mają niezwykle surowy i ascetyczny wygląd. Choć sanktuarium św. Michała Archanioła stało się obecnie raczej atrakcją turystyczną niż miejscem kultu religijnego, wciąż przebywają w nim mnisi z zakonu benedyktynów, sprowadzonego do Le Mont Saint- Michel w 966 roku.

Środa i czwartek były dniami poświęconymi obserwacji lekcji w College Andre Malraux. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie mogli przyglądać się różnorodnym zajęciom według przygotowanego dla nich harmonogramu. Były to lekcje matematyki, biologii, wychowania fizycznego, muzyki, historii i geografii, sztuki, fizyki i chemii, niemieckiego, francuskiego i angielskiego. Zazdrościliśmy francuskiej szkole komputerów i tablic multimedialnych w każdej klasie, sali gimnastycznej, tak długiej, że można wyłożyć ją tartanową bieżnią, i tak wysokiej, że organizuje się w niej skoki o tyczce z udziałem atletów światowego formatu. Służy nie tylko do zajęć z lekkiej atletyki, gimnastyki sportowej, badmintona czy koszykówki, ale posiada również ścianę wspinaczkową. Młodzież ponadto w ramach lekcji wuefu uczy się tańca, pływania i żeglarstwa. Lekcje we francuskich szkole trwają godzinę zegarową, a nauczyciele każdorazowo przed swymi zajęciami wychodzą na dziedziniec szkolny po uczniów, którzy grzecznie parami udają się do wyznaczonych sal. Podczas zajęć panuje dyscyplina, nikt nie przerywa nauczycielowi, nie ma mowy o piciu na lekcji czy wychodzeniu do toalety. Jest tylko jedna godzinna długa przerwa przeznaczona na lunch w szkolnej stołówce. Uczniowie na lekcjach nie korzystają  z podręczników, lecz z przygotowanych przez nauczyciela kart pracy wklejanych do zeszytów formatu  A 4. Nawet nauczyciele wychowania fizycznego podczas zajęć posługują się  tablicą, rozrysowując schematy ćwiczeń lub podając zasady gry, gdyż każde ćwiczenia poprzedza i kończy część teoretyczna. Zarówno drzwi, jak i bramy są zamykane na cały dzień, a plac szkolny otoczony jest  wysokim ogrodzeniem, co uniemożliwia uczniom opuszczanie terenu szkoły.

Czwartkowe popołudnie poświęcone było  wyprawie z przewodniczką, znawczynią oceanicznej flory. W porze odpływu wyruszyliśmy boso z wiaderkami i nożyczkami, aby  zbierać jadalne algi i roślinę zwaną morskim pieprzem porastającą brunatne skały. Poinstruowani przez panią ekspert, uczyliśmy się, które partie morskich wodorostów odcinać nożyczkami, aby nie uszkodzić pozostałych części rośliny. Rzeczywiście morski pieprz przypominał ten suszony, ale był znacznie łagodniejszy. Spacer po piaszczystym dnie nie sprawiał trudności, ale kiedy dno pokrywały kamienie i skały, trzeba było uważać, aby nie zranić stóp o ostre krawędzie. Do wiaderek należało nalać wody, żeby rośliny  w swym naturalnym środowisku dłużej zachowały świeżość. Po zakończonych ,,żniwach’’ w miejscu przygotowanym na piknik przyrządzaliśmy sałatkę z zerwanych wodorostów według francuskiego przepisu, z dodatkiem cebuli i ogórka. Żartowaliśmy, że nieodłącznym jej składnikiem są ziarenka piasku, które chrzęściły w zębach podczas degustacji normandzkiego specjału.

Tego dnia po lunchu w szkolnej stołówce posadziliśmy w szkolnym ogródku ,,dąb przyjaźni’’, wierząc, że stanie się dla przyszłych pokoleń symbolem naszych trwałych relacji,  partnerstwa i kulturowego  dziedzictwa opartego na poszanowaniu przyrody, narodowych tradycji  i pokojowego współistnienia.

W czwartkowy wieczór zostaliśmy zaproszeni do szkoły przez nauczycieli i rodziców na wystawny uroczysty pożegnalny obiad. Były przemówienia i słowa wdzięczności w języku francuskim, grenlandzkim i polskim, liczne prezenty, uściski, śmiech i łzy wzruszenia, nie zabrakło wspomnień  i żartobliwych rozmów przy stole.

W ostatni dzień podczas kilku sesji w sali muzycznej  przygotowywaliśmy ostateczne nagranie naszej projektowej piosenki  ,,Respect the world’’ , a następnie wzięliśmy udział w aktywnej przerwie:  na głównym placu szkolnym ustawiono głośniki, aby integrując się w grupowym tańcach uczniowie  i nauczyciele mogli  dać upust energii i radości. Jednym z bardziej wzruszających momentów był  występ w pokoju nauczycielskim, kiedy do grenlandzkich i polskich nauczycieli dołączyli Francuzi, żeby po raz ostatni na pożegnanie wspólnie wykonać sztandarowy utwór projektu. Odjeżdżając w sobotę rano, żegnani przez liczną grupę naszych francuskich przyjaciół: rodziny goszczące uczniów, młodzież i nauczycieli, nie kryliśmy wzruszenia i wdzięczności z powodu wielu dowodów przyjaźni , serdeczności, troski i niezwykłej gościnności.   Program ostatniego dnia pobytu we Francji zakładał zwiedzanie stolicy. Nie byliśmy sami, towarzyszyli nam w podróży autokarem aż do Berlina  nasi przyjaciele z Grenlandii. Po przejechaniu 288 km zwiedzanie Paryża z przewodniczką rozpoczęliśmy od Łuku Triumfalnego. Budowla  o wysokości 51 i szerokości 45 metrów powstawała w latach 1806-1836 na zlecenie Napoleona Bonaparte dla uczczenia walczących i poległych za Francję w czasie wojen rewolucji francuskiej   i wojen napoleońskich. Wyryto na nim nazwiska 386 oficerów napoleońskich, w tym siedmiu Polaków, m.in. Józefa Chłopickiego, Jana Henryka Dąbrowskiego, księcia Józefa Poniatowskiego. Spacerując Champs-Elysees, najsłynniejszą ulicą Paryża, o szerokości 70 metrów, dotarliśmy do Placu Zgody, gdzie podczas rewolucji francuskiej stała gilotyna i gdzie 21 stycznia 1793 roku zgilotynowano króla Ludwika XVI. Na Placu Zgody znajduje się słynny dwudziestotrzymetrowy obelisk podarowany   w XIX w. królowi Ludwikowi Filipowi przez wicekróla Egiptu. Pochodzi z Teb ze świątyni faraona Ramzesa II. Plac Zgody ma też polski akcent- tutaj powstawały zdjęcia do filmu  ,,Danton’’ Andrzeja Wajdy. Ze względu na ograniczenia czasowe Luwr mogliśmy podziwiać jedynie z zewnątrz. Ten dawny pałac królewski, będący siedzibą ponad 20 władców Francji do 1672 roku, jest obecnie największym muzeum na świecie posiadającym około 350 tys. eksponatów, z czego jedynie 35 tysięcy zostało udostępnionych zwiedzającym. Kolos ma powierzchnię 6 ha i 40 kilometrów korytarzy, a jego długość wynosi 850 metrów. Zadziwia i poraża swym ogromem. Bulwarami nad Sekwaną dotarliśmy do katedry Notre Dame, skąd w średniowieczu wyruszały wyprawy krzyżowe i gdzie w 1804 roku Napoleon Bonaparte koronował się na cesarza Francji. Stojąc na placu przed katedrą, który od 2006 roku nosi nazwę placu Jana Pawła II, mogliśmy podziwiać jej trzy portale ze scenami biblijnymi    i sylwetkami świętych, a nad nimi galerię 28 królów. Budowa katedry trwała w latach 1163-1345. Zdobią ją dwie sześćdziesięciodziewięciometrowe wieże, pomiędzy którymi umieszczono koronkową rozetę symbolizującą wieczność. Mimo upływu ponad ośmiu wieków żaden z elementów rozety nie uległ odkształceniu. Katedra m 130 m długości i 5 naw, a także jedną nawę krzyżową, tzw. transept. Odczuliśmy jej przytłaczającą wielkość, kiedy obchodziliśmy nawy boczne, w których umieszczono 21 kaplic, i podziwialiśmy olbrzymie witraże. W skarbcu katedralny znajdują się relikwie Krzyża, należące niegdyś do skarbca koronacyjnego królów polskich. W 1669 roku wywiózł je bezprawnie z Polski po abdykacji król Jan II Kazimierz.  Po zwiedzeniu najsłynniejszego zabytku Francji udaliśmy się  metrem do kompleksu usługowego pod Luwrem, aby zjeść posiłek i zrobić zakupy. Zwiedzanie Paryża zakończyliśmy na bulwarze po Wieżą Eiffla, gdzie polska i grenlandzka młodzież zorganizowała aktywną przerwę i zapraszała do grupowych tańców przechodniów spacerujących bulwarem. Paryż żegnał nas rozświetloną Wieżą Eiffla, a w Berlinie doświadczyliśmy jeszcze jednego wzruszającego momentu, kiedy przyszło pożegnać na lotnisku naszych grenlandzkich przyjaciół, którzy z Berlina przez Kopenhagę mieli odlecieć na Grenlandię.  Odjeżdżając ze stolicy Francji, wiedzieliśmy, że bliższe naszemu sercu jest Granville ze swymi wspaniałymi klifami, wąskimi uliczkami, zachowującymi klimat dawnego miasta, małymi sklepikami, pnącymi się w górę chodnikami i schodami, przypływami i odpływami, widokiem oceanu, łodzi  i jachtów, miejsce, gdzie życie płynie leniwym rytmem, a ludzie mniej się śpieszą. W Granville pozostawiliśmy przyjaciół, którzy niezwykle gościnnie przyjmowali nas w swoich domach, a spotkania z nimi dostarczały nie tylko okazji do degustacji normandzkich specjałów, ale także świetnej zabawy przy gitarze. Wszędzie spotykaliśmy się z troską, uprzejmością i życzliwością. Poznaliśmy niezwykłe malownicze miejsca, ale największą wartością tych spotkań był czas spędzony ze fantastycznymi ludźmi, na których mogliśmy zawsze polegać i którzy zaskakiwali nas szczodrością swego serca. Otwarci na świat, z dystansem do siebie, z szacunkiem dla kultury innych narodów i poczuciem humoru, utwierdzali nas w przekonaniu, że jesteśmy tacy sami, choć mieszkamy w różnych stronach świata i mówimy odmiennymi językami. Znaleźliśmy z nimi wspólny język oparty na uniwersalnych ludzkich wartościach. Trzeba było to przeżyć, aby przekonać się, że należy budować mosty przyjaźni    i walczyć ze stereotypami. Warto mieć przyjaciół, aby z nimi i dzięki nim zmieniać świat.

M.S.

W piątek 25 maja najmłodsi uczniowie szkoły brali udział w akcji "Polska biega - Chojna biega". Na zaproszenie Szkoły Podstawowej nr 2 udaliśmy się do parku koło platana, by wziąć udział w sportowej rozgrzewce, pokonaniu toru przeszkód i wyścigu poszczególnych roczników na wyznaczonej trasie biegu. Gratulujemy sukcesu naszym uczniom, którzy uzyskali najlepsze wyniki i stanęli na podium, a są to: Alicja Baranowska - I miejsce dziewczęta rocznik 2010, Michał Żebrowski II miejsce chłopcy rocznik 2010, Filip Wardęga III miejsce chłopcy rocznik 2010, Natalia Wojtczuk II miejsce dziewczęta rocznik 2011. Gratulujemy zwycięzcom!!!. 

W maju uczniowie klas pierwszych udali się do Biblioteki Miejskiej, aby wziąć udział w konkursie plastycznym "Moje ulubione miejsce do czytania". Był on ogłoszony w związku z obchodzonym w całej Polsce Dniem Bibliotek. Uczniowie wykonali prace plastyczne, słuchali ciekawych opowieści, a niektórzy sami czytali na głos koleżankom i kolegom. Zwycięzcy konkursu otrzymali dyplomy i nagrody, a byli to: Marysia Szkuciak, Dominika Bednarz, Michał Barylski, Dawid Gancarz, Marcin Piórkowski.

To kolejny już rok, kiedy w jeden weekend w całej Polsce wyruszają tysiące biegaczy. Również w naszej szkole nie zabrakło pasjonatów biegania. Uczniowie chcieli pokazać, że bieganie jest dostępne dla wszystkich, bez względu na wiek, czy formę fizyczną. Celem wydarzenia była popularyzacja biegów wśród dzieci i młodzieży, wdrażanie do aktywnego i zdrowego stylu życia, oraz dbanie o własne zdrowie i sprawność fizyczną.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wielki sukces uczniów SP nr 1 im. Janusza Korczaka w IV Wojewódzkim Konkursie Udzielania Pierwszej Pomocy Przedmedycznej.

18 maja 2018 r. odbył się finał IV Wojewódzkiego Konkursu Udzielania Pierwszej Pomocy Przedmedycznej dla Młodzieży Gimnazjalnej w Szczecinie, zorganizowanego przez Szkołę Podstawową nr 21 w Szczecinie razem z Wydziałem Zdrowia Publicznego Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego.  

Honorowy Patronat nad wydarzeniem objęła Zachodniopomorska Kurator Oświaty pani Magdalena Zarębska Kulesza.

Do pierwszej części – teoretycznej, która odbyła się on-line 25 kwietnia przystąpiło 56 szkół
z Województwa Zachodniopomorskiego. Do części praktycznej  wyłoniono 10 najlepszych drużyn, które rywalizowały ze sobą w części praktycznej. Do najlepszej „10” zakwalifikowali się nasi reprezentanci: Kaja Jaworska z kl. II a, Roksana Czuchrowska z kl. III a, Julia Zielinkiewicz i Weronika Zawieracz z kl. III e oraz Szymon Mazur z kl. III c.

Na terenie Wałów Chrobrego, Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego oraz w Parku im. Stefana Żeromskiego w Szczecinie na każdą drużynę czekały profesjonalnie przygotowane punkty, w których należało jak najskuteczniej udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej w pozorowanych, nieszczęśliwych zdarzeniach: pogryzienie przez psa, wypadek komunikacyjny, urazy kończyn, złamania, atak epilepsji, bójka bezdomnych. Na jednej ze stacji drużyny mogły komunikować się tylko w języku angielskim. Kolejnym zadaniem było odebranie zgłoszenia jako operatora numeru alarmowego 112 oraz podjęcie właściwych decyzji.  

Oceną drużyn zajmowali się ratownicy OSP w Szczecinie i ratownicy WOPR oraz funkcjonariusze Policji z referatu wodnego Komendy Miejskiej w Szczecinie.

Wydarzenie zakończyła Uroczysta Gala, zorganizowana w Sali Rycerskiej Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego, podczas której wyłoniono zwycięzców konkursu i wręczono nagrody.

Nasza szkoła zajęła VII miejsce. To już drugi sukces naszej reprezentacji w tym roku, ponieważ 23 kwietnia uczniowie zdobyli I miejsce w III Powiatowych Mistrzostwach Pierwszej Pomocy.

Opiekunem drużyny była pedagog  pani Danuta Bil, dużym wsparciem była pomoc ratownika medycznego pana Bartosza Tołłoczko.

Gratulacje dla uczniów, być może przyszłych ratowników, którzy wykazali się dużą wiedzą, umiejętnościami oraz opanowaniem w trudnych sytuacjach.

Zwyciężyła drużyna ze Szkoły Podstawowej nr 21 ze Szczecina.

Najmłodsi uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie udali się na wycieczkę do Wioski Lapońskiej w Czelinie. Dowiedzieli sie tam wielu ciekawych rzeczy o życiu reniferów, poznali zwyczaje lapońskie, a oprócz tego świetnie sie bawili na torze przeszkód i placu zabaw.

Uczeń klasy 1a Szkoły Podstawowej nr 1 w Chojnie Dawid Gancarz zajął 7 miejsce w Biegach Przełajowych w Gryfinie. Serdecznie gratulujemy!!!

Dnia 1 marca w naszej szkole odbył się coroczny Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego Galileo organizowany przez Centrum Edukacji Szkolnej. Wielki sukces odniósł uczeń klasy 3E Michał Przybylski, który zajął 9 miejsce na 620 uczestników. Michał otrzymał tytuł laureata. Wysokie wyniki osiągnęły także uczennice:

Wnuk Aleksandra – 3c

Justyna Krystofiak - 3f

Zagórska Donata-  3b

Uczestnikom gratulujemy i życzymy  kolejnych sukcesów językowych.

W dniach od 7 maja do 11 maja  2018 r.,

przeprowadzona będzie diagnoza roczna   uczniów klas czwartych i siódmych SP  oraz  klas drugich gimnazjalnych –  wg poniższego harmonogramu:

I    poniedziałek, 7.05.18  r.  -  2 lekcja –  j. niemiecki

                                                     4 lekcja  –  chemia

II    wtorek, 8.05.18 r. -            3 lekcja – j. angielski

III    środa, 9.05.18 r.               2 lekcja  – matematyka

                                                   4 lekcja – biologia/przyroda

IV   czwartek, 10.05.18 r.           2 lekcja  - geografia

                                                      4 lekcja – j. polski

V  piątek, 11.05.18 r.                  2 lekcja – historia

                                                      4 lekcja - fizyka

Pozostałe przedmioty: wos, muzyka, plastyka, w-f,  technika   oraz  informatyka  na lekcjach  według planu z nauczycielem przedmiotu.

Kolejny, przedostatni rocznik gimnazjalistów  przygotowuje się do opuszczenia szkolnych murów. Przed młodzieżą stoi  ważne życiowe wyzwanie: podjęcie decyzji edukacyjno – zawodowej.

Zgodnie z tradycją  po raz kolejny w naszej szkole odbyła się Informacyjna Giełda Szkół  Ponadgimnazjalnych.

26 kwietnia 2018 r. gościliśmy przedstawicieli szkół :

• Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej
  w Szczecinie,
• Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Osadników Wojskowych
  w Mieszkowicach,
• Zespołu  Szkół Ponadgimnazjalnych  w Chojnie,
• Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Bohaterów Powstania Warszawskiego
   w Gryfinie,
•  I Liceum Ogólnokształcącego w ZSO w Gryfinie,
• Zespołu Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach,
• Zespołu Szkół Nr 4 im. Armii Krajowej w Szczecinie,
• Technikum Leśnego w Starościnie,
• Liceum Ogólnokształcącego nr 6 im.  Stefana Czarnieckiego  w Szczecinie,
• Towarzystwa Edukacji Bankowej (TEB EDUKACJA)  w Szczecinie.

Podczas  prezentacji i rozmów indywidualnych z przedstawicielami szkół nasi uczniowie zapoznali się z szeroką ofertą edukacyjną, mieli możliwość poszerzenia swojej wiedzy na temat możliwości kształcenia się po ukończeniu gimnazjum oraz podjęcia pracy zawodowej.

Szczegółowe informacje, między innymi zasady rekrutacji dostępne są na stronach internetowych szkół.

W spotkaniu udział wzięli wszyscy uczniowie klas III gimnazjum. Giełdę Szkół zorganizowała pani Danuta Bil- pedagog szkolny i doradca zawodowy wraz z grupą uczniów z klas: III c, III a, III e, III b,  II a i VII a .

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Giełda szkół 2018.

W dniach 17-19 kwietnia 2018r. odbyła się wycieczka do Kołobrzegu i Świnoujścia. Wzięli w niej udział uczniowie z klas: 7a, 7b, 2a i 2c pod opieką: pani Justyny Woźniak, Doroty Juzyszyn, Urszuli Rados, Moniki Pierzgalskiej i Radosława Jaworskiego.

Pierwszego dnia zwiedziliśmy Fort Gerharda w Świnoujściu, w którym odbyliśmy dwugodzinne szkolenie wojskowe pod dowództwem pruskiego kaprala. Przeszliśmy tam próbę odwagi i męstwa, która polegała na pokonaniu ciemnego i wąskiego tunelu w prochowni  bez użycia jakiegokolwiek światła. Potem zwiedziliśmy muzeum, a na zakończenie zostaliśmy pasowani na Obrońców Fortu. Następnie udaliśmy się do podziemnego miasta na wyspie Wolin. Były to stare podziemne bunkry za czasów II wojny światowej.

Drugiego dnia wzięliśmy udział w ,,Pirackiej Przygodzie” w Reducie Solnej w Kołobrzegu. Byliśmy tam uczestnikami różnych zabaw pirackich. Następnie zwiedziliśmy molo, port, latarnię, zobaczyliśmy  Pomnik Zaślubin Polski z Morzem oraz wypłynęliśmy w rejs statkiem pirackim. Potem pojechaliśmy do Dobrzycy, gdzie zwiedzaliśmy ogrody tematyczne ,,Hortulus” wraz z labiryntem.

Trzeciego dnia wykwaterowaliśmy się z ośrodka i wyruszyliśmy  do miasteczka na ,,Dzikim Zachodzie” w Zieleniewie. Na początku kowbojki zaprezentowały nam  taniec contry a kowboj pokaz z lassem. Było tam dużo rozmaitych rozrywek tj. ujeżdżanie byka, przejażdżka bryczką konną, quady, beczka śmiechu itp.

Wycieczkę możemy uznać  za udaną oraz pełną wrażeń. Uczestnicy serdeczne podziękowania kierują do naszych opiekunów i prosimy o więcej.

                                                                                                             Uczestnicy Wycieczki

     23 kwietnia 2018 r. w Gryfinie odbyły się III Powiatowe Mistrzostwa Pierwszej Pomocy.  W kategorii Junior (klasy VII i gimnazjum) na 8 drużyn nasz zespół w składzie: Weronika Zawieracz kl. III e (kapitan), Julia Zielinkiewicz kl. III e, Roksana Czuchrowska kl. III a, Kaja Jaworska kl. II a i Szymon Mazur kl. III c zajęli I miejsce.

Drużyny miały za zadanie wykazać się wiedzą teoretyczną oraz praktyczną udzielając pierwszej pomocy w pozorowanych zdarzeniach: wypadek drogowy, utonięcie, poparzenie, zachłyśnięcie, atak nożownika i innych. Każdy z zawodników oceniany był indywidualnie, zsumowane punkty stanowiły o pozycji grupy w zawodach.

Szczególne podziękowania należą się Bartkowi Tołłoczko, który poświęcił swój czas
i przygotowywał naszych uczniów do zawodów. Na co dzień Bartek  pracuje jako ratownik medyczny. Opiekunem grupy była pani Danuta Bil.

 Gratulujemy wygranej.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii I miejsce w III Powiatowych Mistrzostwach Pierwszej Pomocy.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE46. OGÓLNOPOLSKIEGO MŁODZIEŻOWEGO TURNIEJU TURYSTYCZNO-KRAJOZNAWCZEGO.

W dniach od 13 do 15 kwietnia odbywały się eliminacje wojewódzkie 46.Ogólnopolskiego Turnieju Turystyczno- Krajoznawczego w Szkole Podstawowej w Pełczycach. Drużyna w składzie: Kaja Jaworska kl.2a, Klaudia Hrycaj kl.3f, Roksana Czuchrowska kl.3a – reprezentowała naszą szkołę. W piątek zmagania rozpoczęły się marszem na orientację. W tej konkurencji dziewczyny zajęły trzecie miejsce. Po marszu rozpoczęły się testy krajoznawcze- województwo zachodniopomorskie, małopolskie, Polska, testy z ruchu drogowego, pierwszej pomocy, turystyki i topografii. W sobotę miały miejsce kolejne konkurencje: turystyczne ABC, samarytanka, gra azymutowa, rozpoznawanie liści i obiektów oraz wycieczka do Drawieńskiego Parku Narodowego. Fascynujące historie i legendy związane z parkiem przedstawiła nam P. Joanna Osińska – dziennikarka i prezenterka telewizyjna. Były to dni pełne wrażeń i emocji, a również spotkań integracyjnych. W klasyfikacji generalnej Kaja, Roksana i Klaudia zajęły drugie miejsce w województwie. GRATULACJE!

         W eliminacjach powiatowych 46.Ogólnopolskiego Turnieju Turystyczno- Krajoznawczego, które odbyły się w sobotę 7 kwietnia 2018 roku w Gryfinie wzięły udział dwie drużyny z naszej szkoły.   UKST Victoria – Szymon Mazur kl.3c, Piotr Prochera kl.3c , Iwo Litwiniuk kl.2a. SP1 Chojna- Kaja Jaworska kl.2a, Klaudia Hrycaj kl.3f, Roksana Czuchrowska kl.3a. wszyscy uczestnicy musieli rozwiązać testy z krajoznawstwa, ruchu drogowego, pierwszej pomocy , wiedzy turystycznej, topografii oraz przejść 5- kilometrową trasę w marszu na orientację.  Kaja, Roksana i Klaudia zajęły pierwsze miejsce, co pozwoliło im na uczestnictwo w etapie wojewódzkim. Szymon , Iwo i Piotr zajęli trzecie miejsce. Serdecznie Gratulujemy:)

Drodzy Rodzice!

Prosimy o zapoznanie się z zasadami rekrutacji uczniów do  klas Szkoły Podstawowej nr 1   im. Janusza Korczak w Chojnie .  
W załączniku zamieszczone zostały zasady przyjęcia dzieci do klasy pierwszej oraz:

1. Zgłoszenie dziecka do klasy "0" i I – z obwodu naszej szkoły.
2. Wniosek rodzica o przyjęcie dziecka do klasy "0" i  I – spoza obwodu.
3. Zgłoszenie dziecka do klas IV, VII z obwodu szkoły.
4. Wniosek zapisu do świetlicy szkolnej.
5. Karta zgłoszenia na obiady w stołowce szkolnej.

Wniosek pobierają rodzice uczniów spoza obwodu szkoły, zgłoszenie dotyczy uczniów zamieszkałych w obwodzie szkoły.

Dzieci mieszkające na wymienionych poniżej ulicach należą do obwodu   Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie:

 Al. Wojska Polskiego, Bałtycka, Barnkowo, Basztowa, Bogusława, Bolesława Chrobrego, Bolesława Prusa, Browarna, Brzozowa, M. Curie – Skłodowskiej, Czcibora, Demokracji Ludowej, Dworcowa, Jagiellońska, Jagiełły, Jana Pawła II, Klasztorna, Kolejowa, Kopernika, Kościuszki, Królowej Jadwigi, Krótka, Łużycka, Malarska, Mickiewicza, Mieszka I, Młyńska, Ogrodowa, Piastów, Piekarska, Plac Konstytucji 3 Maja, Podmurze, Rogozińskiego, Roosvelta, Różana, Skwer Jagielloński, Słowiańska, Sportowa, Szewska, Szkolna, Towarowa, Trakt Pyrzycki, Wieżowa, Wilsona, Wyzwolenia, Zacisze, Zielona, Żółkiewskiego.

Uwaga!

Dzieci mieszkające w obwodzie szkoły przyjmowane są z urzędu.

Regulamin_rektutacji_i_harmonogram_2018-19.odt

WNIOSEK_RODZICA_-_spoza_obwodu_3.docx

ZGLOSZENIE_DZIECKA_DO_SP_nr1__z_obwodu_naszej_szkoly.docx

WNIOSEK_RODZICA_z_obwodu_pop.docx

Wniosek_zapisu_do_swietlicy.docx

KARTA__ZGLOSZENIA_DZIECKA_NA_OBIADY.docx

Przebieg egzaminu gimnazjalnego 2018:

1. część humanistyczna – 18 kwietnia 2018 r. (środa) 
   ☞ z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie - godz. 9:00 
   ☞ z zakresu języka polskiego - godz. 11:00
2. część matematyczno-przyrodnicza – 19 kwietnia 2018 r. (czwartek) 
   ☞ z zakresu przedmiotów przyrodniczych - godz. 9:00 
   ☞ z zakresu matematyki - godz. 11:00
3. język obcy nowożytny – 20 kwietnia 2018 r. (piątek) 
   ☞ na poziomie podstawowym - godz. 9:00 
   ☞ na poziomie rozszerzonym - godz. 11:00