Uczniowie klas II naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym spotkaniu z Pawłem Gołuchem, autorem serii książek „Smocze Kroniki”. Spotkanie nosiło tytuł „Ogniste smocze spotkanie – czyli poezja dziecięca na wesoło” i odbyło się w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chojnie.

Pan Paweł przyjechał do nas ze Skoczowa i opowiedział dzieciom o tym, jak rozpoczęła się jego przygoda z pisaniem – od tworzenia wierszy dla swoich dzieci. Rymowanie przychodzi mu z łatwością, co zaowocowało trzema tomami przygód smoka w serii „Smocze Kroniki”.

W naszej szkole obchody Święta Niepodległości trwają zawsze dłużej niż oficjalne uroczystości państwowe. Wierzymy bowiem, że nigdy nie jest za dużo czasu na pielęgnowanie wartości patriotycznych i przypominanie o wydarzeniach, które ukształtowały historię naszego kraju. W tym duchu odbył się szkolny konkurs „Wokół symboli narodowych”, adresowany do uczniów klas II–III.

Zanim rozpoczęły się konkursowe zmagania, dzieci wysłuchały krótkiego wprowadzenia o tym, dlaczego polskie symbole narodowe są tak ważne i jaką drogę musiała przebyć Polska, aby powrócić na mapę Europy. Widać było, że historia rozbiorów, bohaterstwa naszych przodków i trudnej walki o niepodległość budzi wśród najmłodszych duże zainteresowanie i respekt.

Informujemy, że rozpoczął się etap rejonowy konkursów przedmiotowych organizowanych w roku szkolnym 2025/2026. Uczniowie naszej szkoły, którzy pomyślnie przeszli etap szkolny, już od dzisiaj mierzą się z zadaniami z takich dziedzin jak: język polski, matematyka, fizyka, geografia, języki obce, historia, biologia.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom awansu do kolejnego etapu i dziękujemy nauczycielom za zaangażowanie w przygotowanie uczniów do konkursów.

Typ konkursu:

• Języka polskiego 17 li

14 listopada był dniem pełnym emocji i twórczych wrażeń! Uczniowie klas 5 naszej szkoły mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w przedpremierowej próbie generalnej spektaklu „Piernikowy ludzik”, wystawianego w języku niemieckim i polskim.

Podczas oglądania uczniowie mogli na bieżąco reagować na wydarzenia sceniczne, a ich szczere komentarze i spontaniczne reakcje stały się dla reżysera i aktorów niezwykle cenną wskazówką. Dzięki nim twórcy spektaklu mogli sprawdzić, czy przesłanie przedstawienia jest jasne i czy trafia do młodego widza.

W naszej szkole zrobiło się naprawdę odblaskowo i bezpiecznie!

W ramach konkursu „Odblaskowa Szkoła 2025” przygotowaliśmy szereg działań, które miały na celu zwiększenie świadomości na temat bezpieczeństwa na drodze – zarówno wśród uczniów, jak i całej lokalnej społeczności.

Co udało nam się zrobić?

– stworzyliśmy gazetki ścienne poświęcone zasadom ruchu drogowego i roli elementów odblaskowych

– zorganizowaliśmy zajęcia rozwijające zainteresowania, które promowały bezpieczne zachowania na drodze

W ramach konkursu „Odblaskowa Szkoła 2025” w naszej placówce ruszył wyjątkowy projekt – uczniowski ODBLASKOWY PATROL.

Z troski o bezpieczeństwo naszych uczniów dziewczęta z klasy 6b – Kasia, Hania i Julia – rozpoczęły akcję promującą noszenie odblasków wśród młodszych i starszych kolegów.

Co robi nasz patrol?

– sprawdza, czy uczniowie mają przy sobie odblaski,

– zachęca do ich codziennego noszenia,

– rozdaje odblaskowe elementy, które można przypiąć do plecaka lub ubrania,

– edukuje o tym, jak ważna jest widoczność na drodze, szczególnie po zmroku.

Uczniowie naszej szkoły odwiedzili Miejską Bibliotekę Publiczną, gdzie obejrzeli wyjątkową wystawę poświęconą pomocy, jaką Polska niesie dzieciom w Kenii.

Podczas zwiedzania dowiedzieli się, jak polskie organizacje wspierają: edukację, zdrowie, codzienne życie kenijskich dzieci.

Warto podkreślić, że społeczność naszego miasta, również dokłada znaczący wkład w tę pomoc.

To piękny dowód na to, że lokalne działania mogą realnie zmieniać życie dzieci nawet na drugim końcu świata.

Wystawa była dla uczniów cenną lekcją empatii, solidarności i wrażliwości na potrzeby innych.

W ramach tegorocznej edycji akcji ODBLASKOWA SZKOŁA 2025 odbyły się dwa wyjątkowe wydarzenia, które miały na celu zwiększenie świadomości i wiedzy uczniów na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym.

Konkurs plastyczny pokazał kreatywność uczniów klas 0–8, którzy tworzyli prace o zasadach bezpieczeństwa i noszeniu odblasków.

Konkurs wiedzy online dla klas 4–8 sprawdził znajomość przepisów ruchu drogowego, zasad BRD i pierwszej pomocy.

Dla młodszych uczniów przygotowano również specjalne zagadki, gry i zabawy, które nie tylko bawiły, ale i edukowały, wzmacniając ich świadomość na temat bezpieczeństwa.

Dziś nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą krainę baśni i marzeń! Po korytarzach przechadzały się księżniczki i czarodzieje, w salach można było spotkać dzielnych rycerzy, superbohaterów, wróżki i postacie, które znamy z najpiękniejszych opowieści dzieciństwa. Wszyscy – od najmłodszych po starszych uczniów – pokazali, że w każdym z nas drzemie odrobina bajkowej magii.

Uczniowie klas 0–III (a nawet starsi!) z radością wzięli udział w wspólnej zabawie. Podzieleni na dwie grupy – 0–I oraz II–III – ruszyli do bajkowych konkurencji, które wymagały nie tylko wiedzy, ale i sprytu, muzykalności oraz wyobraźni! W zabawie „Jaka to melodia?” rozbrzmiały dźwięki znanych bajkowych piosenek. Kalambury rozbawiły wszystkich do łez. Puzzle wymagały współpracy i spostrzegawczości, a zgadywanki przeniosły uczestników do świata baśni i fantazji.

Nasza szkoła włączyła się do akcji charytatywnej „Razem dla Michałka”, której celem jest wsparcie leczenia i rehabilitacji dzielnego Michałka Rakowskiego.

Już teraz prowadzimy zbiórkę, podczas której będzie można nabyć bransoletki, magnesy oraz breloczki – każdy zakup to realna pomoc i cegiełka dobra dla Michałka.

Każdy z nas może stać się częścią dobra, które naprawdę zmienia życie.

Pomóżmy Michałkowi zrobić kolejny krok ku zdrowiu!